永壁小学为了打造“高效课堂”,提高师资队伍整体水平,我校李娟老师为参加活动的全体老师做了一节综合实践示范课。李娟老师执教的《我和蔬菜交朋友》这节课从生活中引出课堂,并解决问题。使学生置身于熟悉的生活情境中,兴趣盎然地主动参与到学习中来。活动的开展受到领导的高度重视,。与会的老师们纷纷表示希望多举行这样的教研活动,实现人人都能上高效的数学课。
在此发表评论!
AI赋能小学语文情境教学的实践探索
《我是中国娃》 ——萌娃心里种下一颗“中国心”
为心灵撑伞:陪伴中学生走过情绪雨季
基于核心素养的初中立定跳远教学优化策略与实践研究
中学生体育学习动机的激发与维持策略探讨
欢欢喜喜庆国庆 (道德与法治)
挑战第一次 (道德与法治)
浅析核心素养下小学数学教学中的应用分析(小学数学)
《生活中的线条》教学设计
奔赴未来已来的素养型课堂
21《芦花鞋》课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版
口语交际+应该怎样安排座位(教学课件)语文统编版三年级下册(新教材)
2.32《从小爱劳动》教案_部编版道法三年级下册
《植物妈妈有办法》说课稿(12)
26+漏+课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第4课时 分数乘分数(2)