《我的儿歌集-插入艺术字》教学设计 (信息技术)

《我的儿歌集-插入艺术字》教学设计 (信息技术)

石家庄市鹿泉区山尹村镇龙凤湖学校  曹丽萍

一、教材分析

《插入艺术字》是河北大学出版社第三册第五课《我的儿歌集-插入艺术字》第一课时。本节课的知识点是：什么是艺术字、艺术字的样式、插入艺术字的步骤、更改艺术字的样式等。由于含有一定的艺术成分，所以容易引起学生的兴趣，教师要抓住学生的兴奋点展开教学。插入艺术字的方法和插入图片的方法大同小异，所以学起来不会太费力。在知识层面上应注重艺术字的样式选择，艺术字格式设置等内容的理解；在技能上应注重学生操作技能的培养与提高；在艺术角度上要有目的地提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平。

二、学情分析

对于小学五年级学生来说，由于个人的兴趣爱好不同，每个学生对学习内容的兴趣也就有一定的差别。另外，由于学生的身心发展存在着不均衡性，对知识的理解程度也不同。在教学中要注重这种差异的存在。学生已经掌握了插入图片的方法和在Word中设置字体、字号、颜色等格式。对新知识的接受应该不会感到太难。

三、教学目标

1.掌握插入艺术字的方法，学会插入艺术字，并能对其进行简单调整，能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品。

2.以学生自主学习为主，小组研究为辅，共同完成学习任务。

3．发展个人爱好，激发学生的学习兴趣。通过学生的尝试操作，提高自主探索的学习能力，培养学生审美情趣和语言表达能力。

四、教学重点、难点

1.重点：插入艺术字的方法。

2.难点：艺术字的修饰美化。

五、教学策略

1.以学生为主体，让学生成为主动学习。

2.创设学习情境，激发学生的学习兴趣。

六、教学过程

1.创设情境，激情导入

喜羊羊和灰太狼进行“争创设计小明星”比赛，PPT出示他们设计的简介（喜羊羊设计的是普通的文本，而灰太狼利用艺术字设计）。你发现有什么不同吗？你更喜欢哪张？为什么？（主题醒目、字体形状独特而美观像这样漂亮、有个性的字体我们把它叫做艺术字）今天我们就来学习插入艺术字，帮助喜羊羊打败灰太狼。（板书课题）

2.学习插入艺术字

怎样在WORD中插入艺术字呢？从课题观察，你知道艺术字命令藏在什么菜单下吗？同学们快去找找吧！

打开“插入”菜单，指向文本选项，可以实现艺术字的插入。

用“插入艺术字”方法来设计一下你自己的名字吗？

你是怎样制作的？（学生汇报）你听明白了吗？你是这样做的吗？

3.修饰艺术字

我门不但设计了艺术字，而且还要对艺术字进行美化，经过美化艺术字，能引起别人的注意。那么怎样来美化艺术字呢？（请出小助手）word为我们提供了艺术字工具栏，我们可以通过对艺术字的大小、样式、格式、文字编辑、横竖排等去修饰艺术。（教师一边演示一边讲述）

（1）Word中一个重要的编辑原则是“先选中后操作”。单击文本编辑区中的艺术字，它的周围就会出现8个控制点“□”，表示艺术字已被选中。在选中状态下就可以对艺术字进行编辑调整。

（2）利用“艺术字库”按钮，改变艺术字的样式。

（3）利用“艺术字形状”按钮，改变艺术字的形状。

（4）同学们有没有发现，刚才做的设置大部分都是通过艺术字工具栏来实现的，艺术字工具栏是个“聚宝盆”，它能帮助实现我们很多的设计理想。

学生把自己的名字进行修饰，教师巡视指导。

展示学生成果。

师：我们己学会了插入艺术字，如果让你来帮助喜羊羊去制作作品，你能帮助他打败灰太狼吗？（学生汇报）

4.共同小结、鼓励创新

（1）这节课你学会了什么？

（2）想一想漂亮的艺术字还能做什么呢？（出示宣传单、商标等）

（3）汉字是世界上最优秀的文字之一，被世界约四分之一的人使用，是联合国五种通用文字之一，是中国人的骄傲。今天我们又学习了艺术字的设置方法，艺术字以其活泼的样式、漂亮的效果，广泛应用于现实生活的方方面面，希望同学们能在日常生活中经常的使用艺术字。

七、作业

利用艺术字设计电子报报头。

八、板书设计

                 插入艺术字

插入艺术字     “插入” 菜单                    

修饰艺术字     艺术字工具栏