如何指导学生进行英语写作
——铜冶镇一中教研活动
10月13日,铜冶一中八年级英语教师对:如何指导学生进行英语写作“进行教研。几位教师从四个方面进行研讨:
首先,要让学生解除“思想包袱”,用英语写文章,看似难,只是因为学生从未尝试。世上无难事,只怕有心人,只要不断地练习,写起文章来就会变得轻而易举。
其次,要增加学生的阅读量,丰富学生的词汇。没有词汇的积累,就难以下笔写文章。而阅读恰恰可以丰富学生的阅读,对英语作文大有裨益。
第三,要培养学生的写作兴趣。从学生熟悉的感兴趣的话题入手,让学生信手拈来,有话可说。
第四,在教学中让学生多造句。写文章离不开句子。在教学中训练学生用单词,短语或句型来造句,同一种意思用多种方式表达等。
通过此次教研,几位教师更加清楚今后学生的英语写作应如何去加以指导,更坚定了提高学生英语写作水平的信心。
|
|
|
|
|