课堂笔记在实施素质教育中的重要性

课堂笔记在实施素质教育中的重要性

河北鹿泉市上庄镇中  孙丽霞

    中共中央在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，要重视培养学生收集处理信息的能力，获取新信息的能力，分析解决问题的能力，语言能力表达能力及团结协作和社会活动能力。而其中最重要的是培养学生收集处理信息的能力，对学生而言，这种能力体现在做好课堂笔记上。在英语教学中，普遍存在遗忘现象。课堂上老师讲的知识点，往往是当堂有印象，课后做练习时就有许多被遗忘，为了解决这个问题，就要求学生作好课堂笔记。

   一、让学生认识到做好课堂笔记的重要性

   1、做好课堂笔记能促进课堂思维加深对知识的理解。 俗话说的好：“好记性不如烂笔头；眼过千遍，不如手过一遍。”记课堂笔记能培养学生们良好的学习习惯，做了笔记，同学们可以在课后进行系统的复习，达到事半功倍的效果。

   2、课堂笔记可以显示课文的重难点。

通过做笔记能使学生回忆老师在黑板上做的图示、图解等重点，再现课堂情景，进一步了解每堂课的重难点。记的过程本身就是重复的再记，能更好的记住所讲内容。

3、课堂笔记是积累知识的过程。

知识积累的越多，知识面就越宽，对知识的理解也就会越透彻，有助于学生深入的理解教材，扩展知识领域。

4、课堂笔记是增强记忆的一个重要途径。

在课堂上重点是听，在课堂教学中老师讲解的内容不可能当时就全部消化理解，要适当的根据自己的能力和学习的需要来适时的做好记录，以便课后进一步的复习理解。

二、掌握记好课堂笔记的方法。

1、首先要预习本堂课老师要讲的知识，找出自己不理解的内容，这样才能有所准备，做笔记时就能分清重点。

2、做笔记和听课两不误。这就要求我们在做笔记时要突出重点，选老师所讲的重点来记，老师说的每一句话不一定全记，遇到重点时老师会提高声调和放慢速度，并再三强调。如果老师在讲解时文字量很大,加上有些内容老师只是口述,根本就来不及记,这就需要课后花很多功夫去整理.当然,如果遇上的老师板书较少的话,那就更是不容易记全了。因此必须突出重点。
    3、要注意格式清楚、层次分明。可以用不同颜色的笔做标记，哪些是重点，哪些是范例等等，在上课时只顾着抄板书笔记,不分层次重点，一例都照搬照抄,造成笔记与教材两张皮,互相分离，不便于日后对知识点的理解, 记完笔记后自己也很难看懂，根本达不到预期效果。

4、要提高注意力、专心听讲。

只有注意力集中，上课听得入神，才不会错过老师讲解的任何一条内容。师生间互相传递的一个眼神、一个动作都是师生互动起来的重要信息。要想做好课堂笔记，就要集中注意力，专心听讲；开小差是不行的，会漏掉要记的内容。

三、要善于利用做好的笔记。

1、比较对照

跟同学一起复习笔记，对比两人的笔记可以强化你所学的内容。这也有助于你在考试时想起这些信息。复习笔记会帮助你和你的同学注意每一个错误。

2、整理笔记

    根据你记笔记的工整程度，在课后要做好笔记的整理。如果笔记做得太匆忙，有没有记全和难以辨认的字句，你在上课当天会更有可能辨认出来。如果等到几周后，你为备考而复习笔记碰到这种情况时，就很可能记不得了。

3、整合笔记，做到有备无患。

      如果把各门课程的笔记放在一处，等到考试的时候你就能轻而易举地找到所有内容。你可以把誊抄和整理结合起来。上课时用一个本子做笔记，课后再把记下的内容誊抄到每门课专用的笔记本上。不然，你的笔记会记得到处都是，搞得一团糟。