铜冶镇南故邑小学开展随堂听课，促进教师专业成长

课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了更好地加强教学常规管理，深入地了解课堂，了解教师及其教学的“原生态”，推动教师钻研教材，打造高效课堂，铜冶镇南故邑小学开展了随堂听课活动。5月8日，校长、主任和相关老师再一次深入课堂，了解学校当前的常态课教学，他们随堂听取了五年级孟玲燕老师的一节数学课。

 “着眼常态课，加快教师专业成长步伐”是南故邑小学近几年来创建高效课堂、提升教育教学质量的一个重要手段。开展随堂课，及时了解教师的教学水平，每堂课结束后，及时与授课教师交流、研究，肯定执教教师的闪光点，指出课堂教学中存在的问题，提出改进意见。学校大力提倡教师之间的互听随堂课，教师之间也通过“随堂听课”加强了学习的针对性，在自我规范、相互切磋中，创设“边教边研”的浓厚氛围，不断提升执教水平，使广大教师能互相取长补短，资源共享，努力营造一个有实效的新课堂。学校也能准确诊断出教师常态下课堂教学中存在的突出问题，在潜移默化中改变教师的教学理念与行为，促进“高效课堂”的形成，为进一步提高学校教育教学质量打下了坚实的基础。

我们相信，随堂听课既能对教师起到一定的监督作用，又能直接了解师情学情，准确把握新教师课堂教学的优缺点。同时，结合课后评课活动，让有经验的老师及时进行点拨指导，对提高课堂教学实效，提升教师的教学水平，一定会大有帮助。众人拾柴火焰高！我们深信，随着随堂听课评课活动持之以恒的深入进行，一定会给每位老师的课堂注入活力，一定会促进每位教师的专业发展和成长。

                                            南故邑小学  张连计