教学模式下 的思维导图运用

今天上午，我校理综组开展了“教学模式下的思维导图运用”教研活动，大家一致认为，在新形势下的课程改革中，课堂教学是改革的核心。课堂教学改革的目的，就是为了提高教育教学质量。因此，作为理综教研组长，我牵头构建了我校理科课堂教学模式，用思维导图教学，即思维可视化教学，能够直观展示思维过程，引领学生应用并形成有效的学习策略。思维导图即是教师教的工具，又是学生学的工具。思维导图能全方位地调动大脑思维，立体式呈现知识全貌，可谓“见树又见林”，与普通的文字直接表述相比，突出特点是运用脑科学的原理，最大限度地开拓思维，提升想象力、创造力，提高学习效率。通过几年来的思维导图培训学习与课堂实践，理科教学取得了较好的教学效益。