教师要学会学习与阅读

教师要学会学习与阅读

寺家庄小学 史会娜

随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我们用一生去考虑的问题。教师要学会学习，绝不能满足于原有知识的掌握，满足于原有教育经验的积累，要不断加强业务学习，在提高自身知识传授能力的同时，也要着重培养自己的阅读能力，自觉地把自己的教育教学过程变成可持续发展的动力。

一、在信息爆炸的时代，好教师必须要学会学习

现在的教师都是学习型的教师，我们要不断的学习新的理论和善于收集、筛选身边的信息，进而改善和拓展思维，并发现规律，这样的老师才是一个好老师！

（一）、一个善于学习的人，应该是一位善于归纳总结的人。 归纳总结是学习过程中非常重要的一个环节。归纳总结的过程是探寻知识内部规律和与外部联系的过程，也就是“悟”的过程。在学习时，若能养成随时随地归纳总结的习惯，则可大大提高学习效率和学习成绩。

（二）、 在改错的过程中进步

人总是要犯错误的，在学习中经常出错是极为正常的，不出错倒反而是奇怪的了。关键的问题是我们对待错误的态度。 人们对于客观事物的认识，总是有一个不断深化的过程，教师的学习更是如此。我们在工作中出现了错误，就是找到了我们原来不会的地方，发现了学习的目标。通过纠正错误，认真改错，我们就学会了原来不会的知识，我们的认识也就在原来的基础上不断地深化，不断地提高。我们通过自身的反复练习和印证，才能不断澄清原来认识上模糊的东西，使认识一步步深化。

常言道：失败是成功之母。我们若能认真地从失败中总结经验教训，找到失败的根源，并及时纠正错误，那失败终将会成功。正是在这改错的过程中，我们取得了进步。

二、教师要终身学习，养成阅读的好习惯

首先，许多教师没有养成阅读、思考和探索的习惯，不能静下心来，仔细地阅读书籍，一旦阅读起来显得有些枯燥。但若能静下心来，仔细研究品读，一旦钻了进去，其乐趣不言而喻。

学习是一个认识不断深化的过程，阅读则是这个认识过程中最为重要的一步。因为阅读本身就是一个思考和探索的过程。通过阅读，我们可以仔细研磨各种知识和思维方式，还可以使我们不受时间、地点等条件的限制，去聆听古今中外的圣贤和大师们的教诲，更可以让我们在奔流不息的知识和信息的江海中去寻找我们需要的那一碗水。一个人会不会学习，首先要看他会不会阅读。学习是一个思维的过程，缺少了阅读这一环节，思维、探索的链节就断了，所以教师的能力只能停步不前。

其次，知识的发展要求教师必须学会读书。我国知名的学者钱学森先生也曾指出：过去大学生毕业的知识可用一辈子，现在只能用三年，三年后不学习一半的东西就看不懂了，再过三年，所学的知识只有四分之一。钱老告诉我们：在当今知识大爆炸时代，如果不学习，不具备独立学习的能力，我们就必将被时代所淘汰。 

再次，教师要通过读书，把专业知识转化为专业能力。读书不是让我们成为书籍的仓库，把脑袋变成了装书的袋子，而是书要为我所用，让“吃下去的食物”转化为营养，成为你工作中的生产力。

此外，读书也是改善和提升教师职业生存环境品质的一种有效的途径。工作与读书并不是不可调和的一对矛盾。有人把工作、读书看作是一种压力与负担，其实聪明的人往往会在这两者之间找到一种共同的连接点——即事业心。我的体会是通过读书就能使我们在知识的必然王国之中发现、体验和品尝工作、生活之中的乐趣。我们在不断地实践之中反思自己工作与学习，在不断地阅读之中升华自己的情感。我们也可以在阅读之中顿悟生活与工作之中的困惑，也可以在阅读之中找到事业的知音，甚至可以在阅读之中渲泄胸中的郁闷和精神的烦恼。

总之，我们可以在不断地阅读之中升华自己的精神，体验事业成功的乐趣，提升自己的专业水平。
　　 教师，我们必须用一生去学习，用一生去阅读，用生命去感悟！