创设生本课堂 提高课堂效率 ——寺家庄小学教研活动

寺家庄小学在学校领导的精心安排下，举办了一次“创设生本课堂，提高课堂效率”的教研活动。 

在活动中，学校中高年级的老师献上了三节课。首先，段亚坤老师上了一节五年级数学《观察物体》，在整个课堂中，学生自己观察物体，在小组里交流，然后再全班交流，得出结论。接着，由三年级的段丽彦老师上的《周长的认识》,这节课，一是教师不是把周长的概念直接抛给学生，而是让学生在生活中直接感知。如：摸一摸桌面的一周，凳子表面的一周等,由学生总结出周长的概念。二是通过学生在小组里动手操作如何测量图形的周长，由学生得出：直接量、化曲为直、滚动等不同的测量方法。最后由我们六年级的李丽洁老师上的《分数乘除法应用题的对比练习》，老师首先让学生总结出解决这类应用题的关键是什么，找准什么，通过做练习题，学生画线段图分析，然后找这两类应用题有哪些相同点和不同点，最后让学生总结出解决问题的方法。这三堂课都是以学生为主体，老师扮演的是引导者的角色，激励着学生积极参与、观察、操作、思考、发言。

课后，三位老师针对自己的课堂进行了深刻的反思，在教研组长李老师的主持下，学校领导和其他老师针对这三节课进行了大胆的评价，评出了课堂中的精彩，也指出了不足。总之，我们的老师在这次活动中有不少的收获。 

这次教研活动虽然时间很仓促，但举办得很成功。对于我们每一位老师来说是都是一次很好的学习机会。相信在我们学校领导的正确指引下，以后的教研活动会蒸蒸日上。