南甘子小学开展怎样进行评课主题研讨活动
为了充分调动教师的教学积极性和主动性,帮助和指导教师不断总结教学经验,提高教育教学水平,提升教师的教育教学素养;促进教师改进教学实践,使教师从多渠道获取信息,不断提高教学水平,转变教师的教育观念,促使教师生动活泼地进行教学,在教学过程中逐渐形成自己独特的教学风格。11月26日下午第四节课我校全体教师开展了如何进行评课研讨活动。每位教师谈了自己的见解。最后教导主任总结如下:
第一要评教学目标。因为教学目标是教学的出发点和归宿。看教师的教学目标是否全面、具体、明确符合课标、教材、学生的实际。突出重点,突破难点。
第二要评教学思路。看教师的教学思路是否清晰。
第三要评教学结构。看教学结构是否严谨、环环相扣,过渡自然,时间分配合理。
第四要评教学方法和手段。教学有法,但无定法,贵在得法。看教师的教法是否能激发学生兴趣,提高学习效率。是否努力创设宽松、民主、和谐的课堂教学氛围。
第五要评教师教学基本功。从板书、教态、教学语言三方面。看教师的板书设计是否科学合理,言简意赅,条理性强,字迹工整美观。看教师的教态是否有感染力,态度热情,师生情感融洽。教师语言是否准确清楚,说普通话,有启发性,声音高低适宜,抑扬顿挫,富于变化。
第六评教学效果。是否培养学生敢于独立思考、敢于探索、敢于质疑的习惯。看学生是否受益面大,不同程度的学生在原有基础上都有进步。
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