任丽娜个人教学研讨会暨鹿泉市
大公开课活动圆满举行
为更好地推进课程改革，交流课堂教学改革的鲜活经验，展示优秀教师的教学风采，石家庄市教科所与鹿泉市教育局于2013年4月9日上午在鹿泉市实验初中多功能报告厅隆重举行了石家庄市小学科学任丽娜个人教学研讨会暨鹿泉市小学科学大公开课活动，活动的主题是为思维而教。
石家庄市教科所主任杨亚伶、科学教研员李进起、鹿泉市教育局副局长王星辰亲临会场，来自石家庄市24个县市区的科学教研员、科学骨干教师以及鹿泉市其它学科的部分骨干教师等共计320多人参加了此次活动。活动由石家庄市教科所兼职教研员马宁主持，鹿泉市教育局王星辰副局长热情洋溢地致欢迎辞。
活动的主要议程分为三项，首先由鹿泉市任丽娜老师作课《鸟类动物的共同特征》，任老师采用创设故事情境，沿着“提出问题——小组合作探究新知——实践活动运用新知——知识拓展课下延伸”的主线，引导学生分析、归纳、演绎，为学生营造了自主发展的空间，培养了学生的科学思维能力。
随后任丽娜老师做了题为《无悔选择 幸福人生》的专题汇报。任老师列举了她执教的众多课例，从“什么是思维”、“思维能力的培养”两方面展开，生动地阐述了自己对“为思维而教”的理性认识。专题汇报后，任丽娜老师和与会人员进行了互动交流，王霞等五位教师代表积极提问发言。任丽娜老师的观摩课和专题汇报得到了与会专家、教师的高度评价。
最后，石家庄市教科所科学教研员李进起老师做了专题讲座——《小学科学教学中科学思维能力的培养》。李老师首先追问了什么是思维、思维的方法有哪些、科学课思维的内容是什么，接着结合具体案例剖析了为什么在课堂中要这样培养思维能力，最后阐述了怎样培养学生的思维能力。李老师的讲座高屋建瓴，与会人员很受启发。
精彩的课堂、务实求真的研讨和讲座，让与会者受益匪浅，尤其是对在小学科学教学中如何培养学生的科学探究能力、形成科学素养，进一步提高课堂教学效率等方面起到了很好的引领作用。此次活动的圆满举行，必将带动更多具有个人教学风格的优秀教师脱颖而出，必将推进全市的课程改革沿着科学发展、内涵提高的大道快步前行！
