李村镇中心幼儿园大班健康领域（打败霸王龙）——杜坤

打败霸王龙

杜坤

设计意图：

沙包是孩子们经常玩的玩具，我发现单纯的让孩子们玩沙包，他们慢慢地对沙包失去了兴趣。我发现让他们在情境活动中探索，孩子们玩得不亦乐乎。而这次活动我把“好玩的沙包”设计成“打败霸王龙”，把他们带入到情境中，孩子们会更喜欢。这次活动，我根据大班幼儿发展的特点，设计了这节涵盖了幼儿运用沙包走、爬、投掷的户外游戏课，促进幼儿身体敏捷性、平衡能力的发展，培养幼儿尝试探索精神和喜欢参加运动的兴趣。

　　一、活动目标：

1.在活动中让幼儿初步掌握肩上投掷的方法。

2、通过游戏发展幼儿平衡和身体协调能力。

　　3.幼儿积极参加“营救活动”，体验成功的喜悦。

　　二、活动重点：

幼儿初步掌握肩上投掷的方法。

三、活动难点：

幼儿在练习过程中动作的规范性。

　　四、活动准备：

　　沙包、饮料瓶、地垫、恐龙、毛绒玩具、场地布置。

　　五、活动过程

1、热身运动：

教师带领幼儿一起做热身运动。

　　2、情境导入。

　　小朋友们，老师刚才接到一个通知，许多小动物被霸王龙包围了，现在急需救援，我们要怎样打败霸王龙呢？看，老师今天带来了什么？（沙包）对，今天我们就用沙包来打败霸王龙！

3、学习新技能，师幼总结投掷的方法，请幼儿练习。

小朋友们，我们想一想怎样用沙包来打败霸王龙？（用沙包砸）我们再想一想怎样快速地把霸王龙打败？我们一起来总结一下投掷的方法好不好？（好）小沙包，放耳边；小胳膊，架起来；左脚前，右脚后；侧转身，用力投。我们在一起来总结一遍（师幼总结一遍）投掷的方法都学会了吗?(学会了)想不想试一试（想）投掷的时候一定要注意动作标准才能投得更远，这样才能快速地把霸王龙打败！一定要注意安全，不能砸到其他小朋友。吹哨变两队，向左（右）转。吹哨变四队，投掷的本领你们都学会了吗？（学会了）

4、游戏：营救小动物。

（播放霸王龙的声音）你们听，霸王龙出现了，小动物们现在急需救援，你们有没有信心打败霸王龙？（有）可是救援的路上有好多困难，我们一起看看。第一关是穿过森林，我们要头顶沙包走s穿过树林。第二关是背着沙包屈膝爬过草地。第三关就是用沙包打霸王龙。

我们一起说一遍游戏规则：第一关穿过树林时沙包不能掉落，如果掉落要从新开始；第二关屈膝爬背着沙包爬过草地，沙包掉落要从新爬；第三关投掷的时候不要过线，离得近了我们会有危险。投掷的时候记着投掷的动作要领，尽可能投得远一点。打了霸王龙后救一只小动物，顺着跑道跑回来和下一名幼儿击掌再出发，然后把动物送回家站在队尾。路上一定要注意安全，我们一起来打跑霸王龙吧！吹哨第一名小朋友出发......

　　5、游戏结束，整理放松运动。

　　孩子们今天我们打败了霸王龙，救出了小动物，并且安全地把它们都送回了家，你们真是勇敢的好孩子！给自己鼓鼓掌吧！现在我们一起来做个放松运动吧！

六、活动反思

民间游戏单纯地玩有时会很枯燥，孩子们不太感兴趣，但是针对孩子们喜欢听故事的特点，把故事情境带入到各个环节，孩子们兴趣非常高涨。整个活动设计完整流畅，层层递进，教师教态自然，语速适中。在游戏前，师幼共同总结投掷的方法并创编成小儿歌，简单明了，朗朗上口。游戏环节再增加点评价性语言会更好。