牢记“四个自主” 提高学习效率

 牢记“四个自主”  提高学习效率

鹿泉市上庄中学   李爱军

初中学生怎样进行有效的复习才能提高学习效率呢？我想要想让学生做到提高学习效率，必须抓住四个自主。

一、自主“理”

就是学生要自主梳理基础知识、理清来龙去脉；建构知识体系、疏通内在联系；突出重点知识、理解内涵外延；突破难点疑点、把握要害关键；学会一般方法、把握典型问题；适度延伸拓展、提高变通能力。

二、自主“学”

学生自主学习一定要把握好学什么？(目标、内容) 怎么学？(策略、方法、手段) 怎么学好？怎么学更好？（有效性）

三、自主“题”

学生做题时一定要巩固知识、训练技能、掌握方法、熟练技巧；

总结规律、明确思路、举一反三、升华能力；做题要精、分析要透、训练要实、发散要够。

四、自主“练”

在自主练习时要记住：巩固训练——养成习惯——总结方法——灵活应变，要避免简单重复，机械训练，要运用多种策略和方法，提高重现，活动的主动性与独立性，防止“开卷了然，闭卷茫然”的现象。