努力提高初一学生政治课的课堂效率

努力提高初一学生政治课的课堂效率

宜安镇中学  邢佳

初一学生刚刚由小学进入一个新的环境，适应能力较差，自身的特点也较为鲜明。初一学生具有爱动、爱说话、思维活跃、上课精力不集中等特性，针对这些特点，提高课堂的听课效率显得十分必要。

初中学生所学科目增加，作业量也相对较多，为了提高政治课的教学效率，我采取了以下几种方法：

首先当堂内容当堂掌握。让学生对政治课感兴趣。初中政治课所学内容离学生自身的生活实际较近，容易产生兴趣。尽可能举他们身边发生的事情，结合当今社会的实际情况，使课堂内容生动、具体、贴近生活。初一政治课的内容虽然不是中考考试的重点，但是它就像“一部生活的导师”一样，辅导、教育学生健康、茁壮的成长。初一政治课的特点就决定其内容较为简单，需要掌握的知识，必须强调其当堂掌握，反复抓好学生的基础知识。

其次及时复习巩固。作业要起到少而精的作用。在打好基础的前提下，提高学生分析问题、解决问题的能力。充分利用好政治课的学案，给学生一些基础性的练习题，并附有一定需要能力的拓展题，以此一步步提高学生的能力。教育应做到因材施教，能力好的学生要求其完成拓展题，能力较差的学生强调其打好基础。因此对于拓展题不做统一要求。在复习、巩固的过程中，提高学生自身理解问题的能力。

再次掌握提问的技巧。通过一段时间的教学，再加上考试成绩的验证，有针对性的提问，使各个层次的学生都有不同程度的提高。有的学生精力涣散，要不断提醒其注意听课的状态，提醒的方式有很多种，让其尽可能在课上保持紧张的状态，最终收获知识。

如何进一步有效提高课堂的教学效果，还需要在教学实践的过程中努力探讨。