实现语文教学“零距离”（语文）

实现语文教学“零距离”（语文）

南降壁小学  吴再北

11月24日下午，我校语文教研组在会议室开展以“实现语文教学‘零距离’”为主题的教研活动。

教研组长张会恩老师提到：首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力，实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”;向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。

周月青老师讲到：教师可以精心挑选适合学生年龄特点的文章做为练习目标，引起学生兴趣，特别是学生们比较喜欢的儿歌、童谣，童话类的文章。

梁慧玲老师提到：努力改变教研形式，激活语文教师参与教学研究的热情。

最后，主持人总结：要改变过去接受式的教研模式，探索参与式，体验式教研活动形式，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。