了解眼睛 保护视力

第一课 了解眼睛 保护视力

教学目的：

1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 

2、让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。 

教学重点难点： 

提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。

教学过程： 第一课时

一、谜语导入： 

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 

白天开门四处望，夜晚关门就睡觉。

二、授新课：

（一）了解眼睛的构造、功能             

         １、出示眼睛课件：

小组讨论：

（1）      眼睛的上面有什么？有什么用处？

（2）      中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？

（3）      眼睛有什么作用？

教师讲解：我们的眼睛就像一架照相机，眼睛里晶体、瞳孔、视

网膜的作用与相机的镜头、光圈、胶卷的作用一样。镜头是水晶体， 光圈是瞳孔，胶卷是视网膜。瞳孔调节进入眼睛中的光线的多少，光线重合在水晶体上形成焦点，通过毛样体来调节晶体厚度，再通过晶状体折射到视网膜上形成图像。所以到达视网膜上的光线是经过一定的处理，才由视神经传输给大脑而产生视觉的。

（二）、眼睛的感光原理 近视和远视

1、游戏：请学生闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。  

   2、出示正视眼课件，讲解眼睛是如何看到东西的。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。 

3、小组讨论：导致近视的原因有哪些？

出示课件：讲解近视和远视的成因及纠正。

 近 视 眼  （凹透镜——近视镜）

   4、讨论并交流：除了近视和远视，你还知道哪道眼睛疾病？

（三）、保护眼睛 

１、欣赏情景图片，并讨论这样做对不对

2、讨论并交流：

除了上述情况外，我们在用眼时，还应该注意哪些问题？

3、用眼小秘决：

读写姿势要注意，

读写时间要适宜。

光线适当看电视，

时间不超两小时。

眼保健操常坚持，

定期检查莫忘记。

四、引导学生做简单的锻炼眼睛的保健操。 

1、教师出示眼睛保健操课件，和学生一起学习。 

2、学生在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

五、课后思考题：

我们课间为什么要休息十分钟？