对本次课的总体评价

优点

本节课紧扣中考知识点，环节紧凑，流畅。学生上课活跃，课堂气氛浓厚。教师教态大方、自然，语调抑扬顿挫，有感染力、亲和力，对学生的肯定及时有效，充分调动了学生的积极性。

不足

序号

不足之处

原因

改进意见

1

课前准备活动，只涉及了对句子的考查。

本意是让学生对文章更加深入了解，

加入对句子重点单字词的考查。

2

概括故事情节的方法没有板书

认为这不是本节课的重点

可以在黑板的一边简单写一下。

对一些问题的反思

本节课学生学习效果很好，每个学生都能在快乐中学到知识，充分体现了学生在乐中学，学中乐的教学理念，本科的教学目标都已经达成，学生对文言文中单字词和句子的把握，人数形象的分析和情感态度价值观的培养上都达到了我们的学习目标。我想在文言文教学中是否也可以渗透现代文的知识，而不是单纯地文体分类？

关键环节的提炼

本节课的课前准备活动环节，我设计的初衷是为了让学生课前熟知本文的故事，为本科一个重要环节：概括故事情节做铺垫，但是听课老师指出：学生们的课前准备活动应该涉及面要广，形式要多样，对学生的考查不仅可以从句子翻译入手，而且还可以从句子中的重点单字词入手，对学生可以多方面的了解，我觉得老师们的建议很好，今后我在自己的教学过程中会努力改进自己的不足之处的。