转化“学困生”中的点滴体会
转化“学困生”中的点滴体会
铜冶镇南故邑小学 张连计
提起“学困生”，大多教师特别是班主任就摇头、叹气，感到很是无奈，有的教师甚至把“学困生”当做阻碍教学质量的绊脚石。的确，“学困生”虽然数量有限，但确实影响了良好的班风和学风以及教学质量的提高，由此可见，“如何转化学困生”是我们每个教育工作者长期的研究课题和不可推卸的责任，下面谈一谈我在转化“学困生”中的点滴体会。
一、用“爱心”打开“学困生”心灵的窗口。
有位教育家曾经说过：“亲其师，而信其道”。高尔基也曾经说过：“只有热爱孩子的人，他才可以教育孩子”。是的，没有爱心就没有教育，特别是对于“学困生”，要想让他接受你的教育，你首先要用爱心去打开他心灵的这扇窗子，才能使你教育的春风吹进他的心田，吹去他灵魂深处的灰尘，才能使爱的阳光照亮他冰封的内心世界，融化他那颗冰冷的心，才能使他的心田萌生片片希望的嫩芽。
热爱学生就要诚心诚意地关注他们的衣食住行，真心而无私地想他们之想，急他们之所急。我常说：“班主任是学生的特殊家长，特别是学困生的家长，教师不仅要成为他们最亲的人，还要成为他们的良师益友”。只有这样，才能使他们愿意接近你，接受你的每一个建议，每一个要求；否则，一个有着抵触情绪的学生，无论你说得多么天花乱坠，妙语连珠，无论你用了多么巧妙的教育手段，他都不会买你的帐，你也将无计可施。
二、用“真诚”取得“学困生”的信任。
“学困生”一般都有着超乎寻常的自尊心，而往往又用挑剔的眼光看待每一位老师，特别是班主任，因此，班主任要全身心地去帮助他们，要有持久的耐心和真诚，绝不能敷衍了事，否则，他们会认为你是一位 虚伪的老师，绝不会接受你的教育。当他们犯了错误的时候，我们绝不能大动干戈，而应诚恳地指出他的缺点，正面引导教育，指出所做事情的危害、后果，摆明态度和立场，让他们心服口服。要正确地评价每一位学生，对他们的点滴成绩和进步，都要适时表扬，做到不夸大其辞，不埋没成绩，让学生感到老师诚恳、正直、无私。老师要建立并保持在“学困生”心目中的威信，使他们
三、用“尊重”唤起“学困生”的自尊心。
有的“学困生”，经常被老师批评和家长训斥，看不到自己的前途和希望，思想经常处于消极状态，丧失了自尊心，于至于破罐子破摔。教师要尊重他们的人格，当他们犯错误时，不打骂，不变相体罚，不当众斥责、挖苦、揭老底，而应耐心地分析原因，与学生做到心灵的沟通，使他们认识到自己真正错了，错在何处；当“学困生”有了点成绩或为老师做了一点好事，老师也要放下师道尊严的架子，真诚地说一声“谢谢”，老师自身有错误时，也应坦诚地说一声“对不起”；当学生迎面走来向你问一声“老师好”的时候，如果你也轻轻说一声“你好”，如果你留意的话，你会看到他们露出了灿烂的笑脸，他们是那么开心和得意。有人说：“要想得到别人的尊重，首先你要学会尊重别人”。只要“学困生”树立了自信心和自尊心，他就会产生上进的愿望和成功的企盼，他才能去为实现心中的梦想而努力，从而，为我们创造更多的教育机会和契机。
四、分析原因，因材施教。
“学困生”有的思想极端，品行不正，有的学习跟不上，有的懒惰涣散，有的结群好斗，有的自私偏狭，有的义气用事，有的不能吃苦，没有毅力等。只有了解他们，细心分析每个人的特点，分析来自家庭、社会、学校、自身等各方面造成的原因，才能“开方下药”，之所谓因材施教，有的放矢，将使你的转化工作事半功倍。
五、循序渐进，莫要急于求成。
对于“学困生”的教育，如果方法得当，往往也能很快见效，但冰冻三尺并非一日之寒，学生身上的某些缺点，并非一朝一夕就能改掉的。在跟个别学生谈话中，有的学生说：“老师，我不是故意的”。我很不理解，一个人的行为是靠自己支配的，怎么能管不住自己呢？后来，我才发现，管不住自己是真的，有的同学再次犯同样错误时，我找他谈话，看到了他脸上深深的愧疚之情。对“学困生”的教育，是一个长期缓慢的过程，对学生的点滴进步，要及时给予肯定、巩固、强化，不要梦想他们一夜之间就会赶上来，他们的进步，需要老师长期而耐心地鼓励和不懈地工作，做到防患于未然，循序渐进。
六、挖掘闪光点，赋之于成功的体验。
“学困生”并不是一无是处，只是他们在学习上、思想上或是某些行为上，暂时遇到了困难。每个人都有自己的优点和特长，他们有的有响亮的歌喉，有的有精湛的演技，有的有令人赞叹的球艺或劳动技能，他们有的在美术方面或体育方面有着出色的才华。抓住他们身上的闪光点，因势利导，发扬其长处，根据他们的特点，在适当的时机，让他们展现自己，让他们获得成功的愉悦和体验，激发他们的上进心和成功的欲望。
古代诗人李白曾说过：“天生我才必有用”。但是，无论大理石，还是玉石，不雕不可成“器”。学生正处于青少年发育时期，心理等各方面都还没有成熟，用善意和爱心去对待和呵护你的每一位学生，他们总是会有所进步，有所发展。
没有绝对不可教育的学生，只有不会教育的老师。
在校园这块沃土上，花草树木繁多，需要老师这位辛勤的园丁，不断修枝剪叶，施肥浇水，才能使学校这个百花园里，更加枝繁叶茂，百花盛开。
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