说课稿

Lesson10《First,Second,Third》

一．教学目标：
1.知识目标：学生能听、说、读、写序数词，及标准用语：What day is it? It’s ___.
2.能力目标：能运用所学单词、句型进行简单对话表演，激发学生学习英语的爱好，培养学生的英语自学能力。
3.情感、态度、价值观：使学生了解中西方文化的差异：西方人通常把星期日作为一周的第一天。

二．教学重、难点：单词的读音及序数词的实际运用。
三．教具、学具： 十二生肖的动物图片 、日历、单词卡片。                 
四、教学方法：情景教学法。

五．教学过程：
（一）Class Opening and Review:（开始上课和复习）
     1．Greeting：
     T：Hello，everyone. How are you?
     Ss: Fine, thank you.How are you?
     T: I`m fine ，thanks. Nice to see you again.
     Ss: Nice to see you again.
     2、sing a song.( Ten little Indians)

设计意图：给学生一种学习英语的轻松愉快的氛围，活跃了英语课堂的气氛。

3. Review:
      Let`s count from one to one hundred . (让学生以报数的形式说基数词)
      Ss: one ,two,three,four,five…one hundred.
      利用歌谣让学生跟着老师打着节拍复习一周七天。

Let`s chant: Monday Monday 星期一，猴子花钱做飞机，Tuesday Tuesday 星期二，猴子的屁股摔两瓣。Wednesday Wednesday 星期   三，猴子爬上花果山。Thursday Thursday 星期四，猴子猴子去考试。Friday Friday 星期五，猴子遇到大老虎。Saturday Saturday 星期六，猴子上树摘石榴。Sunday Sunday 星期天，猴子休息上公园。

（二）New Concepts：
     1．教师准备十二生肖的动物图片，讲十二生肖动物开运动会的故事，讲完后让学生戴上头饰按故事中动物的出场顺序排好队，教师指着他们分别说Mouse is the first. Cow is the second. Tiger is the third. Rabbit is the fourth. Dragon is the fifth. Snake is the sixth. Horse is the seventh. Sheep is the eighth. Monkey is the ninth. Cock is  the tenth. Dog is the eleventh. Pig is the twelfth. 教师边说边板书十二个序数词，讲解读音并领读学生几遍。
   设计意图：从学生们感兴趣的十二生肖动物的出场顺序入手， 自然而然的引出序数词的学习，通过对十二生肖排名的练习，让学生   在真实的语境中理解、体会序数词的用法和意义。

2．让学生听录音练说序数词。
    3．教师说：刚才我们在chant中已经将一周七天进行了复习。我们知道星期日是一周的第一天。

Sunday is the first day of the week。
    （让学生模仿此句说Monday，Tuesday，Wednesday, Thursday,
Firday, Saturday, Sunday）
     4．教师问一学生：T：when is your birthday?
     Ss: March five.教师纠正说March ，fifth  .教师边说边板书问句及答语，让学生观察答语，并找出答语的顺序（先说月份 后说几号，并且用序数词）教师说几个日期，让学生用英语说（五月1号，十月3号…）
     5．放录音，学生看书跟读：
     6．让学生练习读This is a race.Li Ming is the first.The girl is the second …
     （三） Practice

1、教师拿出准备好的日历，随便翻开一页，让学生看着日历上的日期用英语表达出来。

2、让学生拿出自己准备好日历以小组的形式练习日期的读法。规定在五分钟内看哪个小组用英语读出的日期最多，获胜小组可以的一面小红旗。

设计意图：采用比赛、竞争的方法充分调动了学生的积极性，小学生的好胜心很强，每个小组都在激烈的练习当中，都想为本小组争得荣誉。

3、让同学间互问对方的生日when is your birthday?另一生用英语回答：My birthday is ___________.

（ 四）．板书设计：
                 Lesson 10 :First,Second,Third
First    second    third    fourth    fifth    sixth 
seventh  eighth    ninth    tenth  eleventh  twelfth
when is your birthday?      My birthday is ______.

（五）、Home work

1、将本课所学的12个序数词在英语本上抄写3英2汉。

2、做练习册第十课的内容。

3、回到家后问问你父母的生日，将他们的生日用英语写下来明天上课在班上交流一下。