铜冶镇中心幼儿园大二班科学小制作---制作降落伞

铜冶镇中心幼儿园大二班科学小制作---制作降落伞

        蒙台梭利说过：“我听到了，我忘记了，我看到了，我记住了，我做过了，我理解了。”听不如看，看不如动手做。对于儿童的教育，说教的作用是左耳朵听右耳朵冒，没有什么实际意义。而让孩子们理解一个东西，最好是让孩子们亲自动手来做一做，感受一下，孩子们才会感兴趣而记住和理解了。

        在幼儿的科学活动中，孩子对新奇、强烈、富于运动变化的事物充满好奇心。首先我们是观看伞兵跳伞，观察降落伞的用途和外形特征，激发孩子们对降落伞的兴趣。

        我们给孩子们提供了平时常用的材料：彩色塑料袋、毛线绳子、纸粘土等，让他们用自己的方法，黏贴，绑结等方法把伞绳和伞面连在一起。

我们学会绑绳子了，

我们学会打结了,

我们用黏贴的方法连接。

我做好了，我来帮你吧！

孩子们自己做完了自己的降落伞，还去帮助其他小朋友。看我们的孩子多么有爱。

降落伞制作结束了，看我们多高兴，玩起来吧。

        通过小制作，孩子们知道了不同的连接方法。锻炼了小肌肉群，不仅体验了自己动手制作的乐趣，还体会到了帮助别人的快乐。

        在玩的同时，孩子们发现了降落伞四根线对整齐了再挂小挂，这样降落伞降落的才平稳，如果其中一条线没对齐而是很长，那么下面的玩具伞兵就会摇摇晃晃的，不能平稳的降下。

        孩子们整个制作活动中积极参与，根据自己的方法参与各种探究活动，解决相关的实际问题，亲身体验动脑和动手操作过程，使不同层次的孩子获得不同的收获。