小学语文低年级“五环节六层次”识字教学模式联片教研在南铜冶小学举行
本次教研活动共分三个环节,首先由南铜冶小学教导主任介绍《小学低年级“五环节六层次”识字教学模式》,然后由孙丽贤老师上了一节《荷叶圆圆》研讨课,最后以课例为依托,开展了识字教学模式教研活动。在研讨过程中,老师们在肯定本次活动成功的同时,提出了很多合理化的建议,最后杨建平校长指出各个学校低年级段都可以尝试应用这种教学模式,让模式最大限度的为识字教学做好服务。今后各校要下大力度挖掘识字教学,深入的做好这方面的研究工作,争取把识字教学模式做扎实、做完善。
这次活动让教师们更深刻的认识到,联片教研对整个区域的教科研水平具有极大地促进作用,可以更好、更扎实地为教学服务。这次活动只是一个良好的开端,相信今后在教育中心联片教研这个平台上,一定会有更多的教师向专业化发展的道路迈进,为建设教育强镇作出贡献。
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