怎样提高作文批改效率
2014年01月15日 00:00:00 访问量:596次
怎样提高作文批改效率
东营学校 刘晓红
多少年来,有人慨叹:写作文,难!其实评改作文更难。“精批细改,全批全改”成了衡量中小学语文教师工作能力和态度的重要标志。学校和家长也都认同此理,认为只有这样做的语文教师,才是最认真、最负责、最优秀的教师,语文教师无不叫苦不迭,于是将学生的作文圈点成“满堂红”,累死累活不说,学生的作文水平并未见多少起色。那么我们该怎样有效率批改作文呢?在此,我结合自己的做法提几个建议。
一、 培养学生边读边改的习惯。
二、 培养学生自己批改的兴趣。兴趣是最好的老师,要培养学生自己改作文的能力,关键是要激发学生修改作文的兴趣。
1、用名家作品来激发自改作文兴趣。
2、用学生互改来引发学生自改作文兴趣。
3 、创造发表的机会。
三、教给学生批改作文的方法
1、推敲词句。
2、评改重点。
3、写个性化的评语。
四、教师抽小组细批
在学生这样认真自改互改的基础上,教师再批改作文就轻松多了,而且效果有饿很好。每次教师抽一小组认真批,把出现的毛病及时反映到班上,罗列在班里分析强调。其他组的作文下放给作文水平较好的学生修改。改完后注意认真讲评。
要想让作文修改成为一门乐事,并且作文修改效率高,那么教师确实得充分利用学生这块资源,并且要发挥好他们的潜能,激发他们修改作文的兴趣和教给他们修改的方法,无论对于学生还是对于教师自己都是有益的。
编辑:教育网