三四街小学 帮助学生学会学习

  读 《名师成长密码》有感

                          ——帮助学生学会学习

           获鹿镇三四街小学           安素霞

    各位领导老师们大家下午好，今天我和大家交流一下我读书的感受。　　　   在学校领导的带领及指导下，我认真阅读了《名师成长密码》这本书，其中第八位密码是----懂得六套学习之术，是特为我们可爱的学生编写的，它要求我们自己懂得之后对学生进行传授与辅导，帮他们解决学习上的困惑。书中有这样一句话：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。在这个知识爆炸的年代，每一分每一秒都有新知识、新技术、新发明、新创造诞生。经常听到有人说，我快要赶不上时代了，所以想不被社会淘汰就必须学习、学习、再学习。通过学习这一部分知识，我懂得了六套学习之术，并感觉对学生不仅要富有爱心而且还应将学习之术传授给学生，以帮助学生解决学习上的困惑,进而使学生学会学习。使我感受最深的是：

    一、教育学生要懂得关注成果，自我欣赏。比如说在课堂回答问题时，得到了一个小小的奖励，不要轻易自满，要在不断的进步中寻找快乐，还可以把对成果的自我欣赏表达出来，一方面从大家的欣赏中寻求快乐，另一方面表达本身可以让自己更有学习兴趣。产生学习动力。有了动力固然重要，但是有恒心有毅力也很关键的。培养学生毅力应该给学生以下建议：1、给自己积极的暗示。一个积极的我，一个消极的我；一个坚强的我，一个软弱的我；一个良性的声音，一个不良的声音。教育学生接受前者，拒绝后者。2咬紧牙关与压力对抗。在困难面前，有的时候，没有更多的办法，只有四个字“咬紧牙关”。3、依靠朋友。4、勇敢面对失败。

    二、合理制定人生规划和学习计划。人生规划是指长期的乃至一生的规划，它的任务是树立理想并依照理想对自己的一生进行总体设计。对于小学生来说，有了理想就有了人生规划，那么实现理想就必须好好学习，制定长期或者短期的学习计划。

    现阶段大多数孩子缺乏学习计划，也没有制定学习计划的意识。这就要求我们教师帮助孩子们制定学习计划，然后督促他们按计划安排学习时间，其实，制定学习计划并不复杂。每天的计划安排，除了正常上课时间之外，放学后、双休日等自由时间，就可以进行一下计划，比如早晨起床后可以安排背诵、预习等内容，放学回家后可以安排复习、写作业，当然还要安排出时间玩和做家务。总之，一定要根据自己的实际情况来制定学习计划，计划内容一定要符合自己的实际。否则，难以实施也就失去了计划的意义。　　

　　　三、培养学生良好的学习习惯。它贯穿于整个教学过程。

　　　养成正确的学习习惯，要培养学生预习的习惯。教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠预习去发现，预习可以帮助学生提高自学能力，能在学习中处于主动地位。

　　　培养学生专心致志、注意力集中的学习习惯，我觉得这应该是最重要的一点。古语说，一心不可二用。做任何事情都是如此，集中精力、专心致志，做事就会事半功倍。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。

　　　要养成及时复习的习惯。当然复习的目的，是和遗忘做斗争。德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就缓慢。因此要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯.但是 “复习”不等于简单重复,并不是刚刚学过的课文,要你复习,你就反复朗读;刚刚学过的单词,要你复习,你就反复地抄写………复习是一个融会贯通、梳理联想、归纳总结的过程，使得所学的知识系统化、规律化、结构化。　　

　　四、培养学生观察思考的习惯。　　

　　培养须生观察思考的习惯，一定要向学生强调后者，看了不想，不是真正的观察，不可能真正地认识客观事物。一定要做到观察和思考相结合，这绝对是一个不错的学习习惯。　　

   《名师成长密码》这本书对我们在一线的老师实在是有非常大的帮助，它让我们对教学的发展方向有更为清晰的把握，对教学本身有更为深刻的理解，是我们一直寻找指导我们教学的密码。我们教给孩子并掌握了学习之术，他们就学会了学习，在乐中求学，在学中求乐，在乐中成长。