南甘子小学语文教研组就“创设问题情境可以从哪些角度考虑”进行教研活动

南甘子小学语文教研组就“创设问题情境可以从哪些角度考虑”进行教研活动南甘子小学语文教研组就“创设问题情境可以从哪些角度考虑”进行教研活动，活动中，教师们达成一致观点，认为创设问题情境应该从学生的学习兴趣和求知欲望考虑。学生要想在学习上取得好的成绩当然要有明确的学习目的，但最好的学习动机莫过于学生对于学科本身的兴趣和由此而产生的兴奋感和自信心。有了兴趣才不会感觉学习的枯燥，有了求知的欲望，学习才将会焕发勃勃生机。