“食不可挡”桃子熟喽 ——铜冶镇中心幼儿园摘桃侧记

“食不可挡”桃子熟喽

——铜冶镇中心幼儿园摘桃侧记

空间的开放，能够实现孩子们“够得着”。开放的环境可以让孩子们拥有对幼儿园活动环境的自主权、掌控权，有更宽阔的探索与游戏空间，有更大的活动自由度。

铜冶镇中心幼儿园里的桃子成熟了，一个个鲜红脆嫩的桃子挂满枝头，调皮地抓着树枝儿顺风荡着秋千，煞是喜人。看着硕果累累的桃树，铜冶镇中心幼儿园的孩子们早已垂涎欲滴。6月22日上午，铜幼开展了“食不可挡”之桃子熟喽——采摘活动。

摘桃计划

活动开始前，老师和孩子们一起讨论摘桃需要准备的工具、方法、安全注意事项、爱惜劳动成果等内容。摘桃子的过程全程都是孩子们自己做计划、实施计划、解决问题。

兴奋采摘过程

孩子们带上装桃子的篮子、泡沫箱、手套、梯子等整装待发，一个个兴致勃勃地准备摘桃。你帮我扶梯子，我帮你摘桃子，你加油，我爬树……不一会，孩子们就摘得盆满钵满。孩子们都兴奋不已举起了自己的劳动果实，劳动后是满满的收获，一起分享丰收的果实吧！

分享是孩子们亲社会行为，从个体主动到自愿与老师、小朋友共享水蜜桃，在这个过程中孩子们收获了愉悦和满足的社会行为。

重大发现

活动过程中，孩子们好奇为什么每一个桃都是毛茸茸的；虫蛀的桃要怎么处理。在经过孩子们与老师一起利用网络查询到，毛茸茸的毛是为了保护桃子，防暑、防采摘；虫蛀的桃子切下来喂给小兔子，好的地方自己吃掉，不浪费一粒粮食。孩子们收获的不仅是美味的桃子，更增强了孩子们的自信心，提高了孩子们的主动学习能力和解决问题的能力。

大自然是孩子们最好的课堂！在大自然里，孩子们能够积极感知，主动探索、大胆尝试。花开花落、季节更替，是大自然的规律，孩子们在其中收获了学习的契机。在这个过程中他们不仅体验到了成长的快乐，同时也感受到收获的喜悦！