幼小衔接 我们在行动 ——铜冶镇中心幼儿园参观小学

幼小衔接 我们在行动

——铜冶镇中心幼儿园参观小学

教育部颁发的《幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容组成。

其中幼儿身心准备里的第一个目标就是向往入学，初步了解小学，对小学生活充满期待。因此铜冶镇中心幼儿园组织大班幼儿进行了参观南铜冶小学的活动。

活动一：来自小学生的分享

幼儿对小学的认识从请进来开始，铜冶镇中心幼儿园邀请南铜冶小学的大哥哥、大姐姐亲临幼儿园，与幼儿一起探讨、揭秘小学的生活环境。

通过小学生绘声绘色、儿童化的语言描述，幼儿对小学的理解更美好、清晰了。

活动二：设计路线

幼儿与家长利用周六日时间，亲自实践去去小学的路线，从中确定一条最优的路线，并用绘画的形式进行记录与分享。

活动三：实地参观

炎炎夏日，以防幼儿中暑随行保健带着防暑药品与幼儿一起随行，为幼儿的身体健康保驾护航。

来到南铜冶小学后首先映入眼帘的是宽阔的户外场地、好玩的功能室与高高的教学楼。在小学教师的讲解下、在课堂的互动中，幼儿更向往上小学了。

“叮铃铃、叮铃铃、”参观结束了，幼儿仍意犹未尽看着哥哥姐姐们认真上课，积极举手回答问题的样子，对上小学和成为小学生的愿望更加强烈了。

最后幼儿在“起点”前合影留念，寓意着幼儿在新的转折、另外一片天空的开启之旅。

活动四：设计小学

有了参观小学的经验，幼儿用绘画的形式设计了自己心目中的小学，每一幅设计图都是那样的棒，那样的酷。

再过一段时间，铜冶镇中心幼儿园的孩子们将真正的成为一名小学生了，到那时，他们能够以更加自信、饱满的激情开始自己向往的小学快乐生活.....