人教版二年级下册语文《欢庆》

《欢庆》教学设计

                               王湘荣

教学目标：

1、认识7个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。

3、加深对祖国的热爱之情。

教学重点：理解“国庆”的重大意义。

教学难点：有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛

教学方法：图文结合法、朗读感悟法。

教具准备：图片、生字卡片、课件

教学过程：

一、导入：

1、同学们，我们每个人都有自己的生日，就连我们的祖国也有，你们知道祖国妈妈的生日是那一天吗？（10月1日）是的，我们刚刚迎来祖国妈妈的第65个生日，那么同学们知道国庆节的来历吗？

2、同学们，1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”，从此，十一就成了我国的建国日。让我们一起去见证这一庄严而又神圣的时刻吧。（出示开国大典历史资料）

3、回忆这庄严的场面，真是令人激动，今天我们就来学习一首写欢庆国庆节的小诗，板书课题：欢庆

4、大家结合自己过节的感受说说什么是“欢庆”？你欢庆过什么节日或活动？（如：申奥成功、神洲5号发射成功、奥运会取得32枚金牌、过年、欢度“六一”等）

5、就让我们带着满怀激动的心情大声的齐读课题：欢庆

6、我们一起来回顾一下学习了的生字。（出示课件）

献上  果实   旗帜  洁白   欢乐   演奏  乐曲  十三亿  欢庆

7、我们一起走进这首小诗，请同学们自读这首小时，读准字音，读通语句。 并思考：祖国妈妈过生日都有谁来欢庆呢？（田野、枫林、蓝天、大海、十三亿孩子）

8、田野是怎样欢庆祖国妈妈生日的？谁来读一下？（田野献上金黄的果实    板书：田野——果实）

9、金秋时节田野会献上什么果实呢？（梨、柿子等。   出示课件）

10、收到丰收的果实这样的礼物祖国妈妈的心情怎样？（高兴）练习读一读，读出高兴的心情。

11、这是田野庆祝祖国妈妈生日的方式，枫林是怎样来庆祝祖国妈妈生日的呢？（枫林举起火红的旗帜）

12、这里的旗帜指的是什么？（火红的枫叶）让我们一起来看一看秋天火红的枫叶吧！（出示课件）漂亮吗？让我们一起来美美地读一读！

13、蓝天又是怎样庆祝祖国妈妈生日的呢？（蓝天飞着洁白的鸽子）什么是洁白呢？（有洁净又白）一起来看看图片。

14、白鸽是和平的使者，是欢庆盛事中必不可少的角色之一。大家可以想象一下，如果你是白鸽，在祖国妈妈生日这一天，你会对祖国妈妈说些什么祝福的话语呢？

15、大海又是用什么方式来欢庆祖国妈妈生日的呢？（大海奏起欢乐的乐章）大海用自己独特的方式来欢庆祖国妈妈生日。谁再来读一读。

16、妈妈过生日你想到哪些欢庆的方式呢？（挂灯笼、放鞭炮、开联欢会等等）

17、咱们一起看看十三亿孩子是怎样欢庆祖国妈妈生日的呢？（十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。）（出示课件）看到这欢庆的场面，你现在的心情怎样？让我们怀着自豪高兴的心情再来读一读这句话吧！

18、我们中国有十三亿人民，为什书上说是十三亿孩子？（无论大人、小孩、工人、农民等等各行各业都是祖国妈妈的孩子，在国庆节这一天大家共同欢庆祖国妈妈的生日。）

19、小结：这节课我们学习了《欢庆》这首小诗，知道了田野、枫林、蓝天、大海、十三亿孩子共同欢庆祖国妈妈的生日，现在请你把这首小诗完整的读一读。

20、老师读前两字，你们读后面。

聪明的小朋友，找一找诗歌里面表示颜色的词语有哪些？填一填

（）的果实  （）的枫叶  （）的鸽子 

21、你们愿意把这美丽的诗篇留在脑海里吗？接下来请同学们自己先试着背一背。

22、拓展练习：

欢庆         欢乐         喜欢   

（1）此时此刻，我们的心情是多么（      ）。

（2）我十分（      ）这只可爱的小白兔。

（3）这是一个值得（      ）的日子。