最初的梦想

   昨天下午，听了盛世长安小学四位老师所分享的成长故事，心潮起伏，难以平静。那段初登讲台的日子似乎又清晰了起来，那在心底埋藏已久的梦想似乎又在蠢蠢欲动了……

曾经的曾经，我一直以奉献为己任，把满腔的热情和精力投身于教育中去，是什么渐渐磨平了我的激情？从前的从前，我一直致力于学习，学习最先进的课堂艺术，模仿名师大家的风采，是什么让我失去了向上的动力？最初的最初，我一直小心翼翼地呵护着孩子们的童真，耐心地陪伴着他们的开放，是什么让我的包容心逐渐衰退？

没错，是坚持。这几位老师的成长经历给我最大的启示就是这一点。

何巧玲老师，从一名村小的普通教师成长为一位学科名师。不断的学习，使她在专业上迅速成为领头人；全心的投入工作让她获得了生活的甜蜜和工作的幸福。她的这份坚持，让成长多了一份执著。

曹海威老师，跨上讲台的经历是如此曲折，但也正是因为这一点，他比别人更懂得珍惜，也更懂得教育的真谛。敢于担当，使他在体育工作和财务工作上游刃有余。他的这份坚持，让成长多了一份深邃。

徐华丽老师，学校工作的多面手，尽职尽责地扮演好每个角色，爱与责任感，让她面对教育时拥有了更多的使命感。教育对她而言不仅是工作，更是她的理想所在。这份坚持，让成长多了一份厚重。

吴丽娟老师，在追梦的路上，创意层出不穷，付出的汗水都结出了一个个硕果。因为心中有爱，才会有对工作的深情和热忱，才会真正呵护学生，对学生有一份发自天性的牵挂。这份坚持，让成长多了一份底蕴。

现在，也许琐碎的生活，让我变得些许浮躁，也许忙碌的工作，让我有了更多不努力的借口。但我依然不止一次地庆幸我是一名教师。 

从今天起，拥有一颗谦虚的心，带着一份虔诚的意，向有经验的同行学习，向成功的班主任学习，把班级管理的知识收入囊中，化作教育的艺术；从今天起，去除身上的浮躁，归于教育的本真，静下心来做事，沉下心来钻研。

我不是作曲家，但我会尽力让知识和道理化成优美的音符，引导学生去奏出人生的动听乐章；我不是雕塑家，但我会努力用自己的高尚人格和师德塑造学生美好的心灵和形象。我愿意捧出自己的诚心，献出自己的汗水，在这坚守中寻求快乐与幸福的真谛。

让最初的梦想开出最绚丽的花朵！