让教研成为一束光，照耀我们前行

五六年级教研组在张秀军主任的组织下就本次期中考试展开了讨论，老师们就考试中发现的问题和今后的工作方向各自阐述了意见和看法。综合各位老师的发言，做简略整理，相信对以后的工作肯定会有一定的指导作用。各班反映的问题如下：

一、孩子们的计算准确性和速度有待提高。与会老师们从不同角度谈了本班学生的考试情况。一致认为：要紧密结合学生在做题中出现的问题，准确地说出错的具体原因，作为老师要心中有数。例如：5写成8、数抄错、考试时间观念不强等。在具体操作方面，各位老师都具体谈了在课堂上的有关方法及如何激起学生兴趣的相关措施。贾丽萍老师谈到的生动的解题方法对我们今后教学有很大的参考作用。

二、学生的审题能力的培养不容忽视。张主任谈了提高学生审题能力的有关技巧和步骤，让我们与会老师们听得津津有味、受益匪浅。总之，各位老师的经验和方法各有千秋，无不显示出老师们的严谨的工作态度。

三、语文方面大家一致认为一定要向高考看齐，把课本上的精讲课文认真讲好，在讲课中熟悉写作手法、修辞手法等阅读方面的基础知识，另外，张主任还提到一定要多读，想办法多读，给了我们好多启发。郭老师提到的一天查一字的方法也值得我们借鉴。

另外，聂佳老师提到了在以后的教学中小测更要注意多样性、多做口算题，提高计算能力;王笑老师讲到了学生审题不够仔细、凭习惯做题；瑾泽老师提到上课的时候注意多提问中等学生……

张主任的总结发言把本次教研的主旨和意义全面的彰显了出来，对我们的工作提出了新的要求，例如：语文教学不仅要注重书上的词语，更要抓对课文的熟悉程度，教给学生综合运用和理解教学的具体方法；数学要做有心人，平时的错题要注意积累，解题方法渗透在每一节课上……

总之，不管本次成绩如何，那只能代表过去，不能说明现在和未来。在以后的教学中，一定会认真分析、研究和探讨教材，正确把握教材，设计生动有趣、直观形象的教学，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的课题氛围中获取新知识。我们相信：明天会更好！

郭丽艳