小学英语期末高效复习方法的探究 ——南庄小学英语教研组主题教研活动

2021年5月27日鹿泉区上庄镇南庄小学开展了主题为“小学英语期末高效复习方法的探究”的英语教研活动。

在活动会议上，对于在小学英语课堂上如何进行期末高效复习的问题，各位英语老师展开了热烈讨论和积极反思。针对六年级英语复习内容多知识点多的问题，六年级英语老师认为制定复习计划很重要，心中有数才能更好地指导学生制定计划，同时也要注意复习的条理性和针对性,串讲练题双管标下，在此基础上，复习也要有合作性和趣味性。对于三四年级的英语学习情况，低年级英语老师谈到，全面复习要抓基础，，按词性种类归类复习单词；按自然拼读法让学生背单词；也要注意趣味性，充分调动学生的学习积极性，注意因材施教；注意做好学生的心理调试工作，面对期未复习和考试能有一个积极健康的心态。

活动最后教研组长总结了各位英语老师的发言和反思。首先，小学英语期末复习要高效就必须先制定计划。老师和学生都要有复习计划。对于如何制定计划，不同年级英语老师根据年级特点对学生予以适当的帮助和指导。其次，英语老师不要拘泥于某一种复习模式，这样下去学生只会感觉越来越枯燥，尤其是对于小学生，即使是复习也一定要有趣味性，让学生多参与，让他们感到存在感，感到快乐。最后，各年级英语老师除集体讨论备共性复习问题之外，也要结合各自年级英语教学实际，在单词词组句子至课文方面要各有侧重。讲和练一定要结合起来，做题进而分析做题技巧也是进行高效复习的重要一环。她也提出了一点问题以及今后跟进措施：期末高效复习中的练习做题一环讨论还不够深入细致，只大致说明了练习习题的重要性。接下来各位英语老师要采取措施将做题技巧进行细化研讨,引导学生学习做题技巧，从而提高做题效率。

通过本次教研，英语老师们收获了经验，深刻认识到，期末英语复习要注意多样化、开放化和趣味化；要加强小组合作，让学生学会主动参与、合作学习和乐于探究；复习时要对要点难点有清晰认识，也不要忽视细节，仔细推敲打磨讲课方式，以最大限度让课堂生动有趣，让学生能乐学。接下来，各位英语老师将结合自己的教学实际，不断深入学习英语教学经验，让小学生们能够在课堂中更快乐地学习和成长。