西龙贵小学开展 “抓住关键词有效指导朗读”主题教研活动

西龙贵小学开展 “抓住关键词有效指导朗读”主题教研活动

10月26日上午，西龙贵小学语文组开展“抓关键词语有效指导朗读”主题研讨活动。首先，史素娟老师进行了三年级课堂教学展示，整堂课上得清晰、流畅、温婉、动听，很好地体现文本的特点和年段目标，尤其在朗读载体的设计上，进行了许多有益的探索。接着，老师们结合课堂观察及自己的课堂经历，积极地进行议课交流。最后张海茹老师对活动进行梳理，提炼出了许多有效指导朗读的小策略。比如用图片、简笔画的方式理解词语，在具体的语境及联系上下文理解词意。不同的语境用不同方法来指导。理解了词语可以帮助更好的朗读。我们在平时的教学中可以利用多种方法来有效指导朗读，如创设情境，抓关键词，抓细节，加手势，配乐等等，这些都有利于孩子在头脑中构成印象，有利于学生记忆，促进背诵。

此次主题研讨活动不仅加深了老师们对有效朗读的理解，而且对今后的朗读教学具有十分重要的促进作用。