南铜冶小学实行“班班通多媒体”教学
张文霞
为了尽快实现学校各个班级教室都能运用上多媒体教学系统,南铜冶小学在原有4个教学班安装多媒体教学系统的状态下,利用节假日对其余班级新增了这种系统,实现了班班多媒体。
班班通多媒体教学可以把教师从单调的粉笔加黑板的单一形式下解放出来,可以有更多的时间去引导学生学习,提高了课堂效益。文、声、像并用,活跃了课堂气氛,巩固了教学内容,使学生感受到学习的喜悦。使用多媒体教学可以帮助教师在课堂上根据学生的信息反馈,进行现场分析和答疑,以人机对话方式灵活方便地进行启发式教学,这样既保证了教学的规范性、系统性、条理性,又具有一定的自主性、多样性和灵活性,极大地活跃了课堂气氛。
教师都认为,最大的好处就是通过资源共享,使老师提高了自身的业务能力,并且也大大拓宽了学生的视野,对于吸引学生、提高学生学习兴趣非常有益,课堂效率也非常高。
南铜冶小学
2010.4.28
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