南甘子小学语文教研

     今天我们听了学校郑老师一堂课，收获很大。郑老师教学思路清晰，教学环节紧紧相扣。过渡语朴实、自然，注重基础知识的训练。 拓展练习设计的很好。让学生想象把水泼到了哪些人身上，会祝福些什么？教师抓住学段教学目标，从而设计课堂。对于低年级学生，外貌描写不能提。语文训练的时候，教师注意问题的引导。生生评价时，引导学生怎么样评价同学，从哪个角度去评价。老师注重对学生平时的训练，增加对文本的拓展和补充（课外相对应的课文选一篇再让学生读一读）。教师对文本的提炼还没有抓住重中之重，没有必要面面俱到。