如何优化设计一年级语文作业

如何优化设计一年级语文作业

新课程实验中作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，校内外沟通，学科间融合，让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁，从而优化语文学习环境。因此，小学语文作业设计应具有以下特点：

开放性原则：作业设计的开放性，可以体现在以下几个方面：

①、布置作业的内容开放，学生有权自主选择；

②、完成作业的形式开放，跳出原有的那种白纸黑字的书面作业模式；

③、作业结果和答案的开放，不再是单一的、刻板的；

④、评价作业的方法开放，实行多样化的评价。

这样做能较好地适应不同层次的学生，有效地激发他们学习语文的积极性，最大限度地拓展学习的空间，培养他们的创新精神和实践能力，发展个性，从而为学生的终身学习、终身发展打下良好的基础。

牛山小学低年级语文教研组

2012.5.8