三年级英语Lesson-2 Boy ，Girl and Teacher

Lesson2 Boy , Girl And Teacher

教材分析：

本课教会学生询问对方姓名以及他人的姓名，并能用常用习惯用语进行对话练习，将英语用到实际生活中。

学情分析：

对于初学者来说，这是最基本的交际用语，同学们很感兴趣，他们可以扮演不同的角色，上台来表演。

教学目标：

1、知识与技能目标：识记单词 boy， girl ，teacher ，能把句型 This is … 和它们结合起来说话。

2、方法与技能目标：在复习What is your name？的情况下能把 your 换成his 和her进行问答。

3、情感态度价值观目标：大家进入英语环境互助互学增强技能。

重点、难点 

识记单词boy ，girl ，teacher ，认读单词his ，her

并把它们用到This is…和What is＿＿name ？的问答中。

学法指导 情景教学法

教具学具  图片

教学过程：

（一）组织教学：用Hell，Hi师生问好。

（二）复习检测：唱上课学的歌曲“what your name?”

（三）教授新课：

1、看课件，猜一猜单词的意思。

   看图片，跟老师说单词：teacher（老师）  boy（男孩 ） girl（女孩）

情景演示teacher  boy  girl . 小组练习，一条龙练习读单词；抽查学生读单词。

2、板书  This is a…这是……

.情景训练:  This is a teacher/boy/girl .

 练习这三个句子，并反复记忆 ，然后抽查学生掌握的情况。

3、学习 What is her / his name ？  Her /His name is…

a.讲解把 your name （你的名字），My name（我的名字）换成Her name（她的名字）和His name（他的名字）。

首先要告诉学生 her name用于女孩，his name 用于男孩。然后指向女孩说：What’s her name ? 告诉大家应回答 Her name is …

依照同样步骤,教授 What’s his name ? His name is …

b. 教师领读这两组对话

自由结组练习 ，请几组到前台演示， 演得好的以掌声鼓励。

（四）课堂小结： 本节课识记和认读了boy， girl ，teacher， his 和her。学习了句型This is …和What is her / his name ？  Her /His name is…

（五） 读课文

（六）课堂检测

（七）结束课堂教学教师说：See you tomorrow . 学生同样说。