综合实践：关爱小鸟

关爱小鸟

知识目标：了解当地鸟的种类、名称、现存数量和鸟类资源。

技能目标：能关爱小鸟，并能做些爱鸟的宣传活动。

情感目标：培养学生关爱小动物的品质。

教学重点：了解当地鸟的种类、名称、现存数量和鸟类资源。

教学难点：关爱小鸟，举行保护鸟类的宣传活动。

教学准备：相关资料及图片

教学方法：讲授法，合作学习法

教学设计：

一、揭示课题，导入新课

鸟类是大自然中的重要成员，它与我们人类的生存有着密切的关系。鸟类可是一个大家族，目前在我国就已经有1180多种鸟类，在我们这个地区，鸟类的情况又怎样呢？让我们一起学习关爱鸟类这一课。（板书课题）

二、活动探究

 1、了解当地鸟类的情况

（1）学生将自己查到的资料在小组内交流

（2）小组选出代表进行全班汇报。

 2、你还知道哪些鸟类或鸟的习性。

 3、找一找

（1）描写鸟的诗句 

（2）鸟的共同特征 

（3）鸟的本领 

（4）鸟的生活习性与环境

 4、针对该不该养鸟展开辩论。

 5、我是小小智多星

（1）你能说出珍稀鸟类的名字吗？

三、活动延伸

为了创造人与自然（主要是动物）之间互相信赖、充满关爱的理想境界，我们应该做些什么？

写倡议书、做鸟类知识小展板、制作鸟巢等

板书设计：          关爱小鸟

                                小鸟是人类的朋友

                            关爱他们维持生态平衡