《在幻灯片中插入图片》教学设计

《在幻灯片中插入图片》教学设计

   铜冶镇西良厢小学  董艳丽

一、教学目标
    1.掌握在PowerPoint中插入剪贴画的方法。
    2.能将图片文件插入幻灯片中。
    3.学会设置图片的格式,实现图文混排。
     二、教学重、难点
    插入图片的方法是本课的重点,也是难点。
     三、教学过程设计

(一)情景导入,揭示课题

四年级吴若蒲同学参加四年级少先大队大队长的竞选,她做了竞选演讲稿幻灯片,为了让更多的同学了解和支持她,她想在幻灯片中插入一些图片,可是她不会做,想请我们同学帮忙,我们愿不愿意帮助方芳呢?这节课我们就一起来帮帮她。出示课题:在幻灯片中插入图片。
    (二)任务驱动,新课教学
    1.教师引导,任务驱动
    出示范例(课件):“自我介绍”演示文稿中插有图片文件。
    让学生观察欣赏,作简单评价。
    提出任务:你能不能制作一张和老师同样效果的作品。
    提示:本作品中插入剪贴画和图片文件使用了你以前在word里学过的方法,请你用探索和研究的学习方法来自学完成任务。
    2.学生自学,探索发现
   学生自由选择多种方法自学,边学边做。
    提示:①看书②请教老师③与同学交流、探讨
    3.交流整理,构建新知
    教师选择两三例典型的学生作品,通过网络演示学生作品或学生制作以及修改过程,交流学习体会。
    师:你觉得这件作品完成得怎样?哪些地方设计得还不够好?你能帮助修改吗?
    学生提出意见,修改作品。
    4.反馈小结,形成知识
    师:你们的任务完成得真好,下面请你当老师,围绕这几个问题展开讨论,你可以边演示边回答。
    (1)你怎样在幻灯片中插入剪贴画和图片文件?能演示吗?
    学生操作:分别使用剪贴画、来自文件命令插入图片。
    操作步骤:
    ①单击“插入”──“图片”──“剪贴画”菜单命令;
    ②在打开的“插入剪贴画”窗口中,选择剪贴画的类别;
    ③单击所选剪贴画的“插入”按钮,即可插入所需要的图片;
    ④关闭“插入剪贴画”窗口。
    师:还有其他方法吗?
    生:利用来自文件命令还可以将计算机、光盘或是网络上的一些图形文件插入到文件中去。操作步骤是:
    单击“插入”──“图片”──“来自文件”菜单命令;
    在打开的“插入图片”窗口中,确定查找范围:\五年级文件夹\图片文件夹;
    在图片文件夹中选择所需要的图片,单击“插入”按钮即可插入所需要的图片。
    (2)图片的格式是怎样设置的?
    操作步骤是:
    ①单击“格式”菜单中的“图片”命令,出现“图片设置”对话框;
    ②在“设置图片格式”对话框中根据需要选择。
    在学生讲解的基础上,再次插入和设置图片的过程,突出本课的重点。
    (三)操作实践,个性创造
    师:你认为怎样的幻灯片是有个性的?
    生:……
    教师小结:有个性的幻灯片就是要插入你喜欢的幻灯片。下面就让我们在“陈述优势”“当选承诺”演示文稿中插入你喜欢的图片,把它们制成有个性的作品。
   上机修改完成“当选承诺”演示文稿的制作。
    综合评价。
    提示:可以独立完成,也可以自由组合,合作完成。
    综合评价:学生作品展示交流,学生边演示边讲解自己的作品。
    提示:说说为什么要设计这样一个画面?
    通过实践,反复领会,突破重难点。
    (四)小结,结束

这节课,我们学会了怎样在幻灯片中插入剪贴画和图片,大家掌握得较好,能设计出图文并茂的幻灯片作品。我们不但可以利用在幻灯片中插入剪贴画和图片来美化幻灯片,而且还可以让图片和文字动起来,那么,怎样让图片文字动起来呢?我们下节课再接着学习。