语文同课异构 课堂各具风采
鹿泉市第二实验小学
4月9日,我校在三年级教研组开展了一次“同课异构”教研活动。讲课的是语文教师张利辉和高霞。在课堂上,两位教师充分展示了自己独特的教学风格和较高的教学水平,听课教师均有不同的感受和收获。通过两节课的对比,老师们拓宽了教学思路,优化了教学方法。同时,也发现了课堂中存在的问题:
1.语文课堂上对学生的朗读指导、训练重视不足。
2.课上让好学生表现的多,没有照顾到中差生。
3.老师的教学心理素质需要进一步提高。
这次教研活动后,我们体会到,“同课异构”的教研形式有利于老师在对比中相互借鉴、扬长避短,有利于老师选用更好的教学方法,追求更高的教学效果。