北故邑小学语文教研组开展写字教学研讨

学生字迹的好坏直接影响学生的作文水平，如何提高学生的书写质量使每位教师所关心的问题，北故邑小学语文教研组团体教师积极商量对策认为应从以下几点提高学生的书写质量： 一是要培养学生写字的兴趣。 兴趣是最好的老师，特别对于小学生来说，只有学生对写字感兴趣了，他们才会主动、积极地去写字。 二是给学生一个良好的榜样示范。 教师具有示范性的特点，教师的表率作用对学生有着特殊的影响。教师以身作则，对于学生来说就是无声的命令。平时的课堂板书，批改作业，老师都应该注意书写的姿势，握笔姿势。安排好字的结构，注意字的笔顺，展示给学生的是一个个端端正正的汉字。 三是让学生养成一个良好的写字习惯。 学生写字技能的形成、字写得好坏，关键在于是否养成良好的写字习惯。其中，写字姿势的正确与否是影响写字质量的一个重要因素，不正确的姿势还影响学生身体的发育和成长。 四是要对学生进行正面的评价。 老师在对学生的作业批改时主要以激励为主，尽量寻找学生的闪光点，大到一个字，小到一个笔画，都给予肯定，如果哪个孩子本次作业比以前有了进步，我就在全班表扬，特别是平常字写得不好的孩子，更给予充分的关注。