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北故邑小学语文教研组开展注意优化复习方法,切实提高复习效率研讨

2010年06月13日 00:00:00 访问量:559

北故邑小学语文教研组开展注意优化复习方法,切实提高复习效率研讨

来源: 日期:2010-6-13 13:23:10 人气:226 录入:铜冶镇
 摘要 
进入复习阶段,如何进行高效的复习,我校语文教研组全体老师经过研讨一致认为: 一、分类复习,注重积累。在复习中,我们要注重指导学生进行分类复习,把知识串成线,注重语言积累。 二、突出重点,以点带面。在复习时,力求站在“整体”的高度,点面结合,举一反三,触类旁通。 三、综合复习,全面提高。复习时,应以教材为依据,加强语文知识与训练类型题的结合,促进学生在听、说、读、写等方面的整体协调发展。 四、激发兴趣,指导学法。实践证明要想提高学习效率,方法很重要,教师要交给学生一定的学法(如分析问题、解决问题的方法,作文的方法和技巧等),只要让学生掌握学法并形成能力,才能使学生受益终身。 五、提优补差,因材施教。学生个体,各不相同,因材施教,帮助学生不断进步,是每个教师义不容辞的责任。

进入复习阶段,如何进行高效的复习,我校语文教研组全体老师经过研讨一致认为:

一、分类复习,注重积累。在复习中,我们要注重指导学生进行分类复习,把知识串成线,注重语言积累。

二、突出重点,以点带面。在复习时,力求站在“整体”的高度,点面结合,举一反三,触类旁通。

三、综合复习,全面提高。复习时,应以教材为依据,加强语文知识与训练类型题的结合,促进学生在听、说、读、写等方面的整体协调发展。

四、激发兴趣,指导学法。实践证明要想提高学习效率,方法很重要,教师要交给学生一定的学法(如分析问题、解决问题的方法,作文的方法和技巧等),只要让学生掌握学法并形成能力,才能使学生受益终身。

五、提优补差,因材施教。学生个体,各不相同,因材施教,帮助学生不断进步,是每个教师义不容辞的责任。

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