《动物的运动》导学稿

《动物的运动》导学稿

龙凤湖学校  张丽敏

第一节 动物的运动

学习目标：

1.认识动物的运动依赖于一定的结构，。

2.能举例说明运动对动物生存的意义。

自主学习，合作探究

学习任务一：运动系统的组成

1、自己做屈肘伸肘动作，从而猜想运动系统的组成；

哺乳动物的运动系统是由__________和________组成的。

2、观察教材29页家兔的骨骼和关节模式图，小组讨论：关节对骨的运动有什么意义？

3、观察教材29页肌肉、与骨和关节的关系图，小组讨论一组肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同骨上？这对于运动有什么意义？

4、小组讨论完成29页讨论题

学习任务二：骨、关节与肌肉的协调配合：

1、阅读课本P30第一、二段及图V-16、V-17，了解肌肉结构及其特性。完成下列问题

骨骼肌中间较粗的部分叫_____________,两端较细的呈乳白色的部分叫__________.骨骼肌有________________________的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动______绕关节活动，于是躯体就产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是有_______肌肉相互配合活动的。

2、自己做屈肘伸肘动作，体会运动的产生过程，同时用另一只手触摸肱二头肌和肱三头肌，感受二者的变化。完成下列问题

  屈肘时，肱二头肌______，肱三头肌________。伸肘时肱三头肌_______，肱二头肌______。

学习任务三：运动受神经系统的控制和调节

体验：快速做下蹲运动，在运动中感受呼吸加快，心跳加速等身体的变化，完成下列问题。

运动并不是仅靠运动系统来完成的。它需要________系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要________系统、________系统、___________系统等地配合。体现了生物体的整体性和统一性。

学习任务四：动物运动的意义

阅读30页最后一段总结动物运动的意义。思考完成下列问题。

对动物来说具有发达的运动能力，有利于____和_____以适应复杂多变的环境。

达标测试

一、选择题

1、哺乳动物的运动系统是由（    ）组成。

A、骨和肌肉   B、骨骼和肌肉   C、关节和肌肉 D、骨和关节

2、某人右上肢瘫痪，是由于（    ）。

A、肩关节、肘关节不够灵活  B、肱二头肌和肱三头肌受到损伤  

C、肌肉内的血管受损        D、支配右上肢的神经受损

二．非选择题

1、下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：

（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[    ]______从[   ]_____中脱落出来的现象。

（2）骨的运动要靠_______的牵拉;当________受到神经

传来的刺激时,就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生运动。

2．请据下图分析回答问题。

（1）图A表示_________动作,图B表示动作_________。

（2）①表示________,在图A中处于_______状态;②表示______则同时处于_______状态; 图B中①和②的状态分别是_______和_____。

（3）当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于________状态.

（4）当你直臂提取一桶水时，感觉到比较累,是因为①②均处于________状态.

 (5)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的___________关系.