3月15日上午,候平会老师执教的《估算解决问题》一课在录播室进行。学校领导悉数到场,和数学教研组的全体教师共同听课。这节课的开讲为我校本学期 “以研促教”听评课活动拉开序幕。
听评课活动是教师专业成长的有效途径,也是学校工作的重中之重。为了打造一直高素质、业务精的教师队伍,校领导班子多次开会研究,从学校实际出发、结合教师结构情况制定本次活动计划。利用例会传达活动精神、做好动员、统一思想。本次活动为期两个月,由教导处牵头开展实施。
学期初以观摩课、同课异构为主,中后期以跟踪课为主。教学经验丰富的骨干教师作观摩课,为青年教师护航;同年级同学科开展同课异构活动,彰显教师的课堂驾驭能力和教学特色,取长补短、智慧共享;亮相课、跟踪课是为加快青年教师的专业成长铺设的“快车道”,体现了我校对青年教师的培养和重视。
录制课堂教学视频并上传学校网站是本次活动的一大举措。即在听评课结束后,把课堂实录、反思及教研点评及时上传学校网站,方便教师反复观看、继续学习。
本次活动参与面广,推动力度大,关注“所有教师课堂、所有学科课堂”。学校领导班子成员深入课堂,每人负责一组教研,每次听课、评课必到。
细心观察课堂上的每一个细节,深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况,肯定教师教学亮点和教学特色,积极提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨。本次活动的开展定能促使教师在教学上下功夫,努力提高课堂效率,提升教师教研水平,继而促进我校教育教学水平的整体提升。
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