谈新课标下的口语交际能力的培养——南任村小学教学研讨

谈新课标下的口语交际能力的培养

——南任村小学教学研讨

南任村小学   

6月3日下午，南任村小学教师针对“谈新课标下的口语交际能力的培养”这一主题进行了研讨。樊秀丽老师讲了自己在语文教学中如何培养学生口语交际能力的经验。特总结如下：

一、     创设交际情景，吸引学生注意力，培养学生兴趣；

二、     利用课外资源，让学生多听、多看、愿说，提高口头表达能力；

三、利用语文教学的各个环节，如识字教学、阅读教学、朗读教学，培养学生的口语交际能力。樊老师在培养学生口语能力方面，充分发挥了教师的主导作用，并对学生进行了潜移默化式的熏陶。

这次教研，使老师们受益匪浅。老师们还表示，在今后的语文教学中，要提高口语交际能力，必须坚持以人为本，开发学生潜能，弘扬学生的个性，以课堂教学为杠杆，以听、说、读、写为主要内容，以多种形式的活动为主体。只有这样，学生的口语交际能力，才会在开放性的教学中得到提高。