鹿泉区黄壁庄中心校2019年10月教研活动计划

活动日期

活动地点

参加人员范围

研讨内容

研讨形式

备注

10.15(第七节)

会议室

校长、主任、教研组长

创建和谐课堂  优化课堂教学

主题研讨

校级

10.22（第七节）

会议室

校长、主任、教研组长

各教研组的主题教研如何更加有延续性、科学性

主题研讨

校级

黄壁庄学校（初中部）

10.29（第七节）

会议室

校长、主任、教研组长

怎样更加合理地分层布置课后、课余作业

主题研讨

校级

10.11(第1节)

会议室

理化生教研组

定课题，作开题报告

主题研讨

教研组

10.18(第1节)

会议室

理化生教研组

月考试卷分析

主题研讨

教研组

10.25(第1节)

会议室

理化生教研组

制定课题研究计划，完善课题报告

主题研讨

教研组

10.11(第6节)

会议室

数学教研组

月考分析,本月教学目标及重点

主题研讨

教研组

10.18(第6节)

会议室

数学教研组

探究三人组学习模式，提高课堂效率

主题研讨

教研组

10.25(第6节)

会议室

数学教研组

如何发挥“三人组”学习作用调动学生学习积极性

主题研讨

教研组

10.9(第3节)

会议室

英语教研组

学生个人话题写作之学生个人信息（兴趣爱好、工作与职业）

课题研讨

教研组

10.16(第3节)

会议室

英语教研组

学生个人话题写作之人际交往

课题研讨

教研组

10.23(第3节)

会议室

英语教研组

学生个人话题写作之日常活动

课题研讨

教研组

10.30(第3节）

会议室

英语教研组

整合本题课题内容

课题研讨

教研组

10.9(第6节)

生物实验室

语文教研组

定课题

《初中生经典阅读指导策略研究》

主题研讨

教研组

10.16(第6节)

生物实验室

语文教研组

月考分析

主题研讨

教研组

10.23(第6节)

生物实验室

语文教研组

做开题报告

（选题并研究课题的可行性）

主题研讨

教研组

10.30(第6节)

生物实验室

语文教研组

网上搜集资料

主题研讨

教研组

10.10(第1节)

会议室

政史教研组

月考试卷分析

主题研讨

教研组

10.17(第1节)

会议室

政史教研组

“三人组”学习型课堂的教学研究

主题研讨

教研组

10.24(第1节)

会议室

政史教研组

如何调动学生学习积极性

主题研讨

教研组

10.31(第1节)

会议室

政史教研组

就“三人组”高效课堂进行总结，交流

主题研讨

教研组

10.9(第1节)

会议室

综合教研组

敲定研究课题，设计调查问卷

主题研讨

教研组

10.16(第1节)

会议室

综合教研组

学习课题组课题总方案

主题研讨

教研组

10.23(第1节)

会议室

综合教研组

学习课题组子课题计划，明确研究资料

主题研讨

教研组

10.30(第1节)

会议室

综合教研组

制定教研组课题研究计划

主题研讨

教研组

黄壁庄学校（小学部）

2019/10/10

上午第3节

四年级办公室

全体数学教研组成员

新一轮教育改革的有关理念

学习

数学教研组

2019/10/17

上午第3节

四年级办公室

全体数学教研组成员

落实各年级制定的教学计划

集体讨论

数学教研组

2019/10/24

上午第3节

四年级办公室

全体数学教研组成员

如何做实课堂小组合作研究

集体讨论

数学教研组

2019/10/31

上午第3节

五年级办公室

全体数学教研组成员

使用激励性语言进行教学评价

集体讨论

数学教研组

2019/10/11

上午第三节

六年级办公室

全体英语教研组成员

小学英语阅读能力培养的对策（一）

学习

英语教研组

2019/10/18

上午第三节

六年级办公室

全体英语教研组成员

三人小组合作学习方式的探究

集体讨论

英语教研组

2019/10/25

上午第三节

六年级办公室

全体英语教研组成员

小学英语课堂自由谈话环节的研究

学习

英语教研组

2019/10/8

下午第二节

三年级办公室

全体语文教研组成员

教学中如何将朗读渗透教学

研讨

语文教研组

2019/10/15

下午第二节

三年级办公室

全体语文教研组成员

阅读方法的尝试教学

研讨

语文教研组

2019/10/22

下午第二节

三年级办公室

全体语文教研组成员

开展小组合作探究学习方法教学

研讨

语文教研组

2019/10/29

下午第二节

三年级办公室

全体语文教研组成员

略读课该怎么教

研讨

语文教研组

下黄壁小学

10.10下午第七节

一年级教室

一、二年级全体教师

一年级语文

听评课

校级

10.17下午第七节

一年级教室

一、二年级全体教师

一年级数学

听评课

校级

10.24下午第八节

办公室

一、二年级全体教师

教学常规工作检查

主题研讨

校级

10.10下午第七节

一年级教室

一、二年级全体教师

一年级语文

听评课

校级

沿村小学

10.11上午第一、二节

一年级教室

一、二年级全体教师

一年级数学

听评课

校级

10.18下午第四节

办公室

一、二年级全体教师

阶段性教学质量分析

主题教研

校级

10.25上午第一、二节

一年级教室

一、二年级全体教师

二年级语文

听评课

校级

黄壁庄小学

10.11上午第一、二节

一年级教室

一、二年级全体教师

一年级数学

听评课

校级

10.18下午第四节

办公室

一、二年级全体教师

阶段性教学质量分析

主题教研

校级

10.25上午第一、二节

一年级教室

一、二年级全体教师

二年级语文

听评课

校级

  上吕小学

2019.10.10第八节

办公室

一二年级教师

预习习惯的培养

主题研讨

校级

2019.10.17第二节

办公室

一二年级教师

一年级数学  

主题研讨

校级

2019.10.24第八节

教室

一二年级教师

如何提高学生的计算能力

听评课

校级

2019.10.31第二节

教室

一二年级教师

二年级数学

听评课

校级

古贤小学

10.10下午第四节

一年级教室

一、二年级全体教师

一年级数学

听评课

校级

10.17下午第四节

一年级教室

一、二年级全体教师

一年级语文

听评课

校级

10.24下午第四节

办公室

一、二年级全体教师

教学常规工作检查

主题研讨

校级

北白砂小学

10.10下午第三节

一年级教室

一、二年级全体教师

一年级数学.6、7的认识和加减法

听评课

校级

10.17下午第三节

二年级教室

一、二年级全体教师

二年级语文.

听评课

校级

10.24下午第三节

二年级教室

一、二年级全体教师

二年级数学.6的乘法口诀

听评课

校级

10.31下午第三节

一年级教室

一、二年级全体教师

一年级科学.观察金鱼

听评课

校级

田村小学

10.10下午第三节

一年级教室

一、二年级全体教师

一年级语文

听评课

校级

10.17下午第三节

办公室

一、二年级全体教师

教研培训

主题研讨

校级

10.24下午第三节

二年级教室

一、二年级全体教师

二年级数学

听评课

校级