永璧小学创建“教应略，学须丰”的略读教学平台
2010年06月01日 00:00:00 访问量：670次
创建“教应略，学须丰”的略读教学平台
略读课文教学如何把握，一直是困扰语文教师的难题。总感觉深了就变成了精读课文，浅了又觉得没讲透。永璧小学刘彦菊、范彩虹2名教师在观摩了全国特级教师及优秀青年教师的现场做课后，5月31日，两位教师借鉴专家的课堂教学模式进行尝试作课《女娲补天》《父亲的菜园》，课后授课教师进行了教后反思，同科教师进行了评课活动。教师们讨论后一致认为，略读课教学的方向：一方面要将学生摆向独立阅读的彼岸，另一方面更要激发其课外阅读的兴趣，进而充分体现略读课文“教应略，学须丰”的特点。在今后的教学中，教师们努力打造务实、创新、大气、灵动的课堂教学。
永璧小学
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编辑：教育网
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