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家校牵手 共促发展

2013年01月20日 00:00:00 访问量:332次
 摘要 
自鹿泉市教育局启动家访活动以来,我校教师陆续走进学生家庭,了解情况,征求意见,解决困难,受到家长的欢迎,产生了较好的效果。    本次活动主要抓好“三个重点”:一是家访教师全员参与,以班主任老师

自鹿泉市教育局启动家访活动以来,我校教师陆续走进学生家庭,了解情况,征求意见,解决困难,受到家长的欢迎,产生了较好的效果。

   本次活动主要抓好“三个重点”:一是家访教师全员参与,以班主任老师为重点。班主任老师最了解学生,全体班主任利用下班、双休日时间走进学生家庭。二是家访的内容丰富,以解决教育孩子困难为重点。老师们除了了解学生在家表现、家庭学习环境外,主要征求家长对老师、对学校的意见和建议,并对家长教育孩子方面存在的困惑、困难给予解答和帮助。三是家访的渠道多样,以取得实效为重点。根据实际情况,老师们还通过电话、家校通、网络等多渠道进行了解学生和家庭,建立了长期的沟通交流渠道。走访中,老师们留下了记录,留下了影像,更留下了老师对教育的热爱、对教育的思考。

一条条期待、一张张照片、一篇篇记录,见证了老师们的执著与热爱。走访中,老师们对肩上担负的责任有了更深的理解,对教育的真谛有了更深的思考,对教育好孩子有了更多的办法。教育好一个孩子,成就一个家庭,带给民族一份希望。服务学生是我们每一位教育工作者的使命。

【寺家庄小学供稿】

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编辑:教育网
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