探寻高效课堂
2013年01月20日 00:00:00 访问量：336次
课堂40分钟的低效、甚至无效，是萦绕在老师们脑海中的困惑。打造有效、甚至高效课堂是老师们追寻的教学理想和教学境界。我校为提高教学质量，对老师的教学有着特殊的要求：教学除了抓好学习习惯的养成外，更应引导学生积极主动地学习，快乐地学习，培养学生的学习兴趣；除了知识的传授外，要抓好学习方法的指导和学习能力的提升，更应注重学习动力的培养和学习理想教育，为学生今后步入中学注入不竭的内驱力。本学期，我校班子
【寺家庄小学供稿】
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编辑：教育网
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