三四街小学教研活动——借联片协作教研，搭资源共享平台

借联片协作教研，搭资源共享平台

     ——记三四街、曲寨、大李庄、南海山小学一次联片教研活动

为了更好的促进语文教学，实现教学资源共享、共同发展，促进校际间的合作交流，5月13日上午，我校同曲寨小学、大李庄小学及南海山小学开展了一次联片教研活动。

在我校多媒体教室里，四所学校语文教师聚集一堂，开展了以“低年级朗读教学的指导”为主题的研讨活动。我校的赵庆风老师执教了一年级的《两只小狮子》，曲寨小学的王丽华老师执教了二年级的《揠苗助长》。课堂教学中，两位老师结合文本创设情境，让情境贯穿整节课。通过朗读训练，借助画面，引导学生想象童话或寓言中人物的神态、动作、语言，在形象感知的基础上进行练读、分角色读、评读，表演读，进而体会人物的思想感情。在老师的引领下，低年级的孩子们读得入情入境，真的是把课文读活了，真正地是走进了人物的内心世界。孩子们声情并茂的读书声，点亮了我们的课堂！

最后，精彩的研讨活动开始了。授课的两位教师就自己的教学思路、教学重点、难点和方法和听课教师做了交流。交流中，老师们充分地肯定了两堂课的教学成果，同时也中肯地提出了美中不足之处，还介绍了各校在低年级朗读教学的指导上做的一些尝试和收获。老师们在思考交流中互相学习。研讨气氛浓厚而热烈，真正达到了联片研讨、联手共进的目的。

老子曾说：浊以清之徐清，安以动之徐生。今天的活动虽已圆满落幕，但它还只是四校打破校际壁垒，制造“鲶鱼效应”的一个开始，我们会继续进行此类活动，力争通过促进学校之间的合作与交流，让我们在理念碰撞与信息共享中扬长避短，趋利弃弊，不断提高学校自身的办学水平，为教师提供一个进步开放的教学教研环境，创造一个自由和谐的专业化成长空间。