作文教学探讨（一） ------- 语文组教研活动

作文教学探讨（一）

                                                                                 ------- 语文组教研活动

 寺家庄小学

在教学实践中，绝大多数师生都怕作文，都试图从“作文金库”中寻找宝典。4月6日下午寺家庄镇寺家庄小学全体语文教师开展作文教学探讨活动。

在活动中，老师们积极发言，各抒己见。重点分析了学生作文水平低的原因。首先是学生眼界的狭小，可供阅读的书籍的匮乏，使学生的知识容量也相应地变小。于是他们的作文就出现了内容虚假化，意义拔高化。  其次是部分语文教师指导学生作文时，孤立地给学生大讲写作技巧，使学生本有的一点作文兴趣，被这一大套高标准的写作艺术弄蒙了。

兴趣是最好的老师，要让学生对作文产生浓厚兴趣，就要在优化教学作文方式上下功夫，有计划、有目的地组织学生“自设作业”，激励学生多想、多写，使学生乐写、会写、善写，提高作文水平。