科学教案《味道大比拼》

中班科学《味道大比拼》

设计意图        

酸甜苦辣这几种味道，幼儿在生活中经常接触到，中班下学期的幼儿具备了活泼好动，好奇心强相结合的年龄特征，非常乐意，运用自己的感官去探索事物的味道。因此，我设计了本次活动，旨在让中班幼儿在情景游戏中，运用多种感官（尤其是味觉），发现观察能力，语言表达能力，思维能力，体验在游戏的氛围中探索身边常见事物奥秘的快乐。

活动目标

1. 知道常见食物的名称和味道，并能按照他们的味道-------酸甜苦辣进行分类。

2. 能运用味觉感官在游戏中感知食物的酸甜苦辣。

    

   活动准备

   柠檬一个，苹果一个，苦瓜一个，辣椒一个，梨一个，猕猴桃一个，草莓4个，胡萝卜一个。一次性纸杯8个。准备各种水果蔬菜宝宝图片。

   活动过程

1. 律动导入，激发兴趣

   带领幼儿玩“点豆豆”律动游戏，游戏中我们认识了“酸甜苦辣”四种味道。

2. 帮宝宝们找座位。

   1,、今天我们请来了许多水果和蔬菜宝宝来我们豆宝宝家做客，我们先来看看他们都是谁呢?

     （出示水果王国和蔬菜王国的图片），让幼儿先认识都有哪些“客人”。

      这些小客人都喜欢到与自己味道相同的豆宝宝家做客，比如说，酸豆豆家要邀请味道酸酸的宝宝来。（教师在说说其他豆宝宝家需要邀请什么味道的宝宝。）

   2、活动开始。

      让幼儿们分组去邀请他们的客人。

   3、活动结果。

       一起看看幼儿们的活动结果对吗?

3. 尝一尝，猜猜看，它是谁？

1. 教师：今天我们来做一个游戏，游戏的名字叫《猜猜看，我是谁？》。（为幼儿介绍游戏规则），我先来说一下游戏规则，请每组选出一位小朋友来选两个杯子，每个杯子里都有一种水果或者蔬菜宝宝，请每桌的小朋友用你的小舌头尝一下，猜猜它们都是谁？

2. 进行游戏。

3. 揭晓答案。

1. 活动延伸

   小朋友们刚才用你们的小舌头品尝了一下酸甜苦辣的味道，那你们还可以用身体的那些感管来体会哪些味道呢？老师给小朋友留一个小小的任务，回家后，和爸爸妈妈一起讨论一下这个问题，好吗？

2. 活动结束

   让我们再来玩一次“点豆豆”来结束这节课，好吗？