小学心理健康《合作大家行》教学设计
小学心理健康《合作大家行》教学设计
铜冶镇永壁小学 吕伟红
教学目标：
1.初步认识合作的重要性，树立合作意识。
2.领悟并了解合作中应该具备的的态度和方法。
3.在活动中发展合作能力，体验合作成功的快乐。
教学重点：在活动中树立合作意识。
教学难点：能参与合作，发展自己的合作能力。
教学准备：课件、橡胶球、球筐、高地标志牌、团结合作勋章
一、团体热身
1.体验游戏——系红领巾
教师：同学们，你们都是少先队员，每天都要佩戴红领巾，现在我们来进行一场系红领巾比赛，大家分成两组，一组同学用你最灵巧的一只手来系红领巾，二组同学用双手来系，我们来看结果会怎样？
2.交流分享
教师分别让两组同学说感受。
教师：看来系红领巾虽然是一件小事，可是一只手很难完成，需要两只手互相合作才能系得又快又好。（板书：合作）你认为什么是合作呢？
学生发言
二、导入主题
教师：在地球上除了人类以外，还有许许多多可爱的小生命，下面我们一起走进神秘的蚂蚁王国，看看它们今天发生了什么事情？
课件播放小蚂蚁团结协作运西瓜视频。
分享交流：小蚂蚁是怎样把西瓜搬回家的？蚂蚁团队给了大家什么样的启发？
教师小结：蚂蚁团队调动每个成员的力量，分工合作、齐心协力，完成了一只小蚂蚁不可能完成的事，真了不起！
三、活动探究——游戏《小蚂蚁运粮》
教师：据蚂蚁气象台报道，要下大雨啦，小蚂蚁的仓库里储存了很多很多的粮食，它们必须马上把粮食转移到安全的高地上去。现在我们就化身为勤劳勇敢的蚂蚁兵，赶快加入运粮行动中吧。
1.第一次游戏
教师：一号仓库需要两个小队来帮忙，我们先来了解一下运粮规则。
要求：各队每次运粮人数自定，每个人只能用一根手指，共同将“粮食”从仓库搬到教室另一边的“安全高地”，活动中球不能掉到地上，也不能用身体的其它部位接触粮食，否则视为犯规，要重新从起点开始搬运，在3分钟之内，搬运粮食多者胜利。
人员分工：自愿报名挑选8名运粮小能手，喊1.2报数分成两队。起点和终点各选派一名仓库管理员。
学生游戏，其他学生观察。
评比交流，分享刚才的行动得失，讨论怎样更好地完成任务？
教师小结：刚才的活动看起来简单，但做起来却不那么容易，这要靠大家互相配合、齐心合力才能完成。
2.第二次游戏
教师：由于需要搬运的粮食太多，小蚂蚁们都累了，需要通过多次接力搬运的方式才能将粮食运到安全的高地去。咱们需要在1号和2号高地进行交接，交接时，每个人只允许使用一根手指，在交接时粮食不许掉下来，否则视为犯规，要重新从起点开始搬运。各队自己确定每组出发的时间，最先运完的一队将获得蚂蚁王国的“团结合作勋章”。
人员分工：余下同学分两队做接力搬运游戏，起点和终点各选派2名仓库管理员。
各小队商量运粮方案及人员分工，限时两分钟。
活动结束，获奖队发表获奖感言，失败的队找到改进的办法。
3.教师小结：在刚才的活动中，两个队集中大家的智慧，调动每个人的力量，向着一个方向统一行动，大家互相合作，圆满的完成了运粮任务。
四、分享交流
1.引导学生说生活中合作的事例
教师：蚂蚁王国的故事给了我们很多的启迪，在我们的学习和日常生活中，哪些事情是需要和别人合作完成的？
学生回答。
教师：你有没有与别人合作完成的事情？你愿意把你的经历和感受跟大家分享吗？
学生列举事例，分享感受。
（预设：值日分工、篮球赛、足球赛、拔河比赛、两人三足游戏、办黑板报、小组学习、合唱、医生做手术、造房子、……）
教师随机评价：在赛场上，合作为我们的班集体赢得了荣誉；在学习上，合作帮我们战胜困难；在游戏中，合作使我们玩得更开心；在生活中，合作能让我们完成一个人不可能完成的事情；有些合作是齐心协力就能完成，有些合作需要发挥每个人的特长，合理分工才能更好的完成……
2.教师适当拓展社会生活中合作的事例
教师：在生活中，合作无处不在，老师也找到了一些合作的事例，一起来看一看。
课件出示合作的场景图片。
雁群飞翔：大雁飞行时呈v型，能帮助它两边的雁形成局部的真空，节省体力。
体育类：（篮球比赛、接力赛、乒乓球双打）激情四溢的赛场上，运动员之间的合作赢得了一个又一个胜利。
音乐会：在音乐会上，乐手们相互配合为人们带来了美妙的艺术享受。
拍电影：一部电影的拍摄离不开演职人员的全力配合，让我们从影片里体验不同的人生经历。
相声、双簧表演：演员的互相配合为我们的生活带来了无数的欢乐。
医生手术：手术台上，主刀医生和助手、以及麻醉师、供氧员一道，团结协作，一次次地为病人解除病痛，挽救了无数的生命。
盖楼：建设工地上，无数工人通力合作，一座座高楼平地而起。
高铁：高铁的迅猛发展，让更多的人体验到了中国速度。
航天科技：无数航天专家付出毕生心血 ，让我们能够傲立于世界航天领域前沿。
五、总结提升
教师：合作改变着我们的生活，合作促进社会的进步，通过这节课的游戏活动和交流分享，你对合作有没有新的认识？
学生交流。
教师小结：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还要坚韧。合作在我们的生活中无处不在，合作让我们感受到成功的喜悦，合作可以产生一加一大于二的效果。听了同学们的分享，老师也对合作有了新的认识，有一些感受想跟同学们一起分享。
音乐伴奏，课件出示合作的名言。
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